<p class="ql-block"> 说起来，小时候我也算个爱学习的孩子。那时北京市规定七岁入学，而因为特殊的历史原因，我们那个时期的孩子，迟迟不能正常入学。</p><p class="ql-block"> 父亲在家里教我认了不少字，走到外面他经常指着墙上的字让我“念！”在家里我也喜欢拿着报纸大声地读，除了少数字不认识，基本能读下来。我经常问父亲：什么时候我才能去上学？</p><p class="ql-block"> 8岁时终于跨进了史家胡同小学的校门，第一天上学，兴奋的我和小伙伴一起提前半小时就到了学校。学校有许许多多的活动，就是学习文化的时间少之又少。这样度过了三年，我跟着父母离开了北京。</p><p class="ql-block"> 辗转之后，我来到县城边上一所公社小学，学校虽然简陋，谈不上有多么好的师资力量，也经常要参加学农学军活动，但学习文化的时间比北京多了些。课程浅，很容易就消化了，于是有了大把的玩耍时间。我喜欢期末考试，因为考试时只要答完题，随时可以交卷。每到这个时候，我总是快速做完卷子，然后在同学们羡慕的目光中交卷，神气活现地离开教室。这满足了我一点小小的虚荣心，成了那时让我快乐的事。</p><p class="ql-block"> 我最头疼的是“积肥”，每个学期总有那么几次，来到学校，却被通知不上课，放两天假回家积肥！到哪里去找肥料呢？我掏过家里炉膛里的灰。垃圾堆上的土看起来比较黑，有一次几个小伙伴就挖了那上面的土挑到了学校。可是我们的“肥”倒进同学们积的肥堆上颜色变浅了，看起来更像黄土，那样扎眼。几个邻班的学生用方言向我们喊叫，虽然听不懂，但知道那一定是在骂我们。我的两个小伙伴灵机一动也操起了她们的方言，开始了对骂。霎时，福安话、福州话、常州话在空中飞舞撞击，我看看这个，望望那个，一句也听不懂，不会一种方言真是遗憾啊！</p><p class="ql-block"> 后来到了福州，中学里仍然有积肥任务，那次我刮了些鸡栏里的粪挑到了学校。装过肥的用具就堆在教室讲台旁边靠窗户的位置，我用的土箕开始散发出浓厚的气味，整个教室充满了这样的气味。走进教室的同学纷纷用手捂着鼻子“怎么这么臭啊！”我坐在后排捂着嘴偷笑。</p><p class="ql-block"> 物理老师进来了，镇静自若，不露痕迹地在离气味最近的讲台前坐下。教室里同学们仍在扇着鼻前，不停地说着“真臭！”老师开口了，他不慌不忙，一字一顿地说：“没有大粪臭，哪有稻米香。现在上课！……”</p><p class="ql-block"><br></p>