<p class="ql-block"> 夏日流光，花深似海。</p><p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。为了促进教师的专业成长，更好的把握教材的教学理念，打造更加有效的课堂。民族小学五年级开展公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 开展以“公开课”促教研的活动，是学校采取的一项措施，全校广大教师都很重视。老师们都把这一次的公开课当作一次学习、交流及提升教学能力的机会。</p> <p class="ql-block"> 学校教学部做了详细的部署，时间安排：从第三周至第十五周组织教师讲授公开课。我们五年级授课教师从教材教法及学生的学法和教学过程出发，认真备好每一节课。</p> <p class="ql-block"> 我们五年级教师，从第三周开始，先确定上课课题以及上课时间。第四周，各科教师开始有条不紊地进行公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，五年级语文科共有7位老师参加了活动，很多老师的课堂教学设计新颖独特，能够把课堂还于学生，给学生提供了展示才华的平台。授课教师在课堂组织中，张弛有度，收放自如，表现出很强的课堂驾驭能力。</p> <p class="ql-block"> 数学科的老师课堂同样精彩，他们都非常注重研究教材教法，把知识深入浅出又扎扎实实的传授给学生，在一定程度上改变了过去一些不合理的地方，学生在课堂上也收获满满。</p> <p class="ql-block"> 瞧，同学们听得多认真呀！</p> <p class="ql-block"> 五年级组语文老师开展评课活动，通过诊断课堂问题，提出有效教学策略，就如何准确的把握统编教材提出了意见建议。最后总结出，注重研读教参内容，重视培养学生的阅读习惯和阅读兴趣，全面落实语文素养，更好的促进学生的发展是高年级语文教学的重中之重。</p> <p class="ql-block"> 本学期的教研活动已圆满落下帷幕，我们在活动中历练，在活动中成长，在活动中汲取营养，在活动中改进教法。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将不忘初心，砥砺前行！携一路芳华，研一路花开。期待，最美的相逢在明天！</p> <p class="ql-block">图片提供：全体五年级语数教师</p><p class="ql-block">编辑：李虹霖 农金怡</p><p class="ql-block">审核：李小丽 陈洪宝</p>