主题说明 <p class="ql-block"> 动物家族很庞大，有天上飞的、地上跑的、水里游的。幼儿对天上飞的各种各样的鸟儿更是有着特殊的向往。在好奇心的驱使下探索有代表性的鸟儿，引导幼儿认识鸟的特征、习性，有爱鸟和护鸟的情感和意识！</p> 课程依据 <p class="ql-block"> 对鸟类感兴趣，愿意收集鸟类相关的资料。感受鸟类与人类的密切关系，能够说出几种鸟类的特殊本领。以友好的方式对待动物</p> 鸟儿知多少 <p class="ql-block"> 在家长的协助下收集鸟类的相关资料，完成调查表。能用“这是……，它长的……，它擅长……”的句式较清楚地介绍某种鸟的名称和本领。</p> <p class="ql-block">文馨:我喜欢小燕子，我家旁边就有。</p><p class="ql-block">科艺:我喜欢啄木鸟，它擅长给树治病。</p><p class="ql-block">孟老师:小朋友有喜欢小燕子的，有喜欢啄木鸟的，想个办法我们选择一种鸟儿来重点了解好不好！</p><p class="ql-block">芮伊:老师，咱们投票吧！</p><p class="ql-block">宇锴:投票吧，我投给啄木鸟😁</p> <p class="ql-block"> 通过投票的方式在燕子和啄木鸟中选择一种鸟儿来着重了解和认识。</p> <p class="ql-block"> 啄木鸟获得18票，燕子获得10票</p> 啄木鸟的特征 <p class="ql-block"> 脚短、趾端有锐利的爪，善于攀缘树木，嘴尖而直，能啄开木头捕食树洞里的虫，尾羽粗硬，啄木时支撑身体。</p> <p class="ql-block"> 感知啄木鸟的外形特征以及会飞的原理。</p><p class="ql-block"> 巩固运用团圆、搓水滴形、组合粘贴的方法塑造小鸟。</p><p class="ql-block"> 体验用超轻黏土塑造小动物的快乐。</p> <p class="ql-block">严硕:老师，我们还能画啄木鸟呢！</p><p class="ql-block">辰洋:我也可以、我也可以……</p> 啄木鸟的本领 <p class="ql-block"> 绘本故事《啄木鸟治病》</p><p class="ql-block"> 理解故事内容，了解啄木鸟的本领。啄木鸟是快乐的，因为它奉献了自己的力量，它用自己的力量帮助了别人，这就是一种关于精神上的满足。小朋友们，我们也要做一个帮助别人的人，要做一个有用的人。</p> 音乐游戏 <p class="ql-block"> 感受音乐欢快的情绪，喜欢欣赏不同风格的音乐。</p><p class="ql-block"> 在情境中了解啄木鸟的习性和特点，能随音乐与同伴表演虫虫吃树叶、啄木鸟捉虫的情境。</p> <p class="ql-block">孟源:虫虫要来吃树叶啦！</p><p class="ql-block">渊明:啄木鸟来了，把虫子吃掉就没事儿了。</p><p class="ql-block"><br></p> 爱鸟、护鸟 <p class="ql-block"> 通过欣赏鸟窝和绘本故事《鸟窝》，了解鸟窝的特点和结构的基础上，尝试自己设计不同的鸟窝。能用辅助材料对鸟窝进行装饰。体验爱小鸟，帮助小鸟的情感。</p> <p class="ql-block">文硕:我用沙子给小鸟做窝，可是好像不能住哦😓</p> <p class="ql-block">严硕:看我做的鸟窝够不够大😁</p><p class="ql-block">铭鑫:我要用彩泥捏个小鸟，让它住在我做的鸟窝里……</p><p class="ql-block">嘉淇:我要在鸟窝里做些鸟蛋😁</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动幼儿知道了鸟儿的特征、习性以及鸟儿的本领，懂得了爱护小鸟……</p>