<p class="ql-block">观察时间：2023.5.19</p><p class="ql-block">观察地点：户外</p><p class="ql-block">观察幼儿：高梓洋、冯钰航、王政旭</p> <p class="ql-block"> 户外游戏时间，洋洋和烁烁俩个小朋友手里都抓着一个沙包，僵持不下～</p><p class="ql-block"> 洋洋：这是我的沙包。</p><p class="ql-block"> 烁烁：这是在地上的。</p><p class="ql-block"> 洋洋：我刚才放的这儿的。</p><p class="ql-block"> 烁烁：但是没人玩呀。</p> <p class="ql-block"> 洋洋：你给我！</p><p class="ql-block"> 烁烁：这又不是你的。</p><p class="ql-block"> 洋洋：那这也不是你的。</p> <p class="ql-block"> 烁烁：可是这是我捡到的。</p><p class="ql-block"> 洋洋：那我先玩，等等再给你。</p> <p class="ql-block"> 正当俩人争执不下时，王政旭小朋友走过来，一把抓住沙包。</p><p class="ql-block"> 旭旭：怎么啦?</p><p class="ql-block"> 烁烁：这是我捡到的沙包，高梓洋非说是他的。</p><p class="ql-block"> 洋洋：可是这是我刚才放的这儿的呀。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 旭旭：好啦，你先给了他，让他玩这个，我带你去玩个更好玩的。</p><p class="ql-block"> 烁烁：那好吧，给你，我们去玩别的。</p><p class="ql-block"> 说完，烁烁将沙包给了洋洋，和旭旭跑去一旁玩了～</p> 教师反思 <p class="ql-block"> 因为玩具而发生争吵是孩子们之间很普遍的现象，在教师眼中，俩个孩子都没有错，只是各自在意的点不一样。在没有安全问题出现的争执下，教师没有选择干预，而是静静的观察着孩子是怎么解决的。</p><p class="ql-block"> 旭旭小朋友运用了很巧妙的方法，去转移了烁烁的注意力，很简单的化解了“争执不下”的矛盾，同时他和烁烁作为好朋友，没有去偏袒好友，而是以一种别样的方式，让好朋友将玩具让给别人，非常值得表扬和肯定。</p>