待尽生涯蚕作茧，俯首甘为孺子牛——2022—2023学年度下学期新伟学校学科带头人示范课纪实

时间海

为了充分发挥引进学科带头人的辐射作用，达到“用得好”的目的，琼中县新伟学校的五位学科带头人都每个学期都会进行示范课。这五位学科带头人不负众望，不仅在教学上认真、严谨，而且在教学研究上也起到了引领的作用。以五位学科带头人为主持人，同教研组老师为组员的五个小课题已经结题，并取得省级优秀、县级优秀、良好等级的好成绩。本学期他们共同研究的德育课题也接近尾声。 语文唐晓莉老师 2023年4月12日上午第二节课，唐晓莉老师在九（2）班进行了《中考复习——人物形象分析》。晓莉老师抛来一个“我遇见谁，会有怎样的对白……”论题，探究作品中人物形象分析的方法，感知人性的善恶，接受思想的熏陶,让学生们展开丰富的想象。晓莉老师带领学生揭秘中考人物形象分析题型：结合文章内容，分析并概括人物性格；通过具体的人物描写，揣摩人物心理；对精彩字、词、句进行赏析，说说对刻画人物形象的作用；借助环境描写分析人物形象。然后进行点对点分析、练习，并给出回答模板。整节课下来，学生收获满满，实战性强。 课后，中学文科组在黄琼瑛组长带领下进行评课。新伟学校张凯侦副校长也参加了评课。在场的老师和领导对本节课给予高度评价。晓莉老师的这节课不仅给学生答题模板，还给九年级老师们一些备考的建议和思路。在4月17日的琼中县初中语文备考会议中，晓莉老师就人物形象分析话题做了专题讲座，受到了全县老师的好评。 物理汪兆军老师 2023年4月19日上午第二节课，汪兆军老师在八（1）班进行了《同一直线上力的合成》一课的示范课，区域教研第二组的老师们也参加了听课。汪老师本节课深入浅出讲解了合力的定义,探究同一直线上二力的合成，用物理的思想来理解等效替代。把抽象的概念具体化，把规律性总结口诀化，让学生们对本节课的内容用朗朗上口的口诀进行记忆和运用。 课后，物理区域教研第二组组长肖伟老师带领同行的老师进行了评课。汪老师在课堂上对学生的启发和指导，细致耐心；而且注重了对学生学科思维、学科素养的培养，体现了教师深厚的教学基本功以及前沿的教学理念。 英语王东波老师 2023年4月25日第二节课，王东波老师在七（2）班进行了《Module 6 Unit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium?》的示范课。在复习过程中，东波老师用视频让学生更加直观地了解介词的用法。图片导入，激发兴趣，扫除阅读障碍。在新课讲授环节，东波老师通过看视频回答问题，小组合作寻找答案，思维导图归纳总结等环节。本节课内容用一张像蝴蝶一样的思维导图呈现在黑板上，清晰明了，不仅让学生们感兴趣，而且记忆深刻。 课后，英语教研组在邢益乐组长的带领下进行评课。东波老师对于旧知的复习方式说明教师对教材驾驭的灵活度，也说明了教师沉心教学、研究教学的严谨与认真。思维导图一直是王东波老师上课的特色。在她的指导下，学生们养成了良好的学习习惯，形成了有条理的学科思维。在她的指导下，学生们对于英语的学习不仅有兴趣，而且敢于大胆开口说英语，难能可贵。 数学陈百爽老师 2023年4月25日第三节课，陈百爽老师在八（3）班进行了《正方形》一课的示范课。百爽老师用自己制作的教具带领学生理解平行四边形、矩形、菱形的性质，让学生在观察中复习旧知，感悟新知。在复习过后，百爽老师让学生们动手把矩形变成正方形，在学生们亲自动手实践过程中去体会正方形的性质。接下来，百爽老师又与学生一起研究正方形的各种特性。动手实践得出结论是这节课最大的亮点。 理科教研组在唐昌政组长的带领下进行评课。百爽老师先针对本节课的教学设计及学生状况进行了说课。同组的老师都认为，百爽老师在学习程度很差，学习积极性不高的班级里能上一节这样发挥学生主动性的数学课，挑战性很大，也很成功。尤其在课堂上，百爽老师一直面带微笑，鼓励学生，给学生信心。也正是在她不断地努力下，学生们能够动起来，学起来，学有所获，达到了本节课的预期目标。 数学杜宗礼老师 2023年5月12日第三节课，杜宗礼老师在七（2）班进行了《加减法消元解二元一次方程组》的示范课。在复习回顾中，杜老师让学生回忆解二元一次方程组的基本思路和用代入法解方程的步骤。在探究新知之前，杜老师设计一个快速完成计算的题——同元但系数相同、相反或者不同，让学生们把注意力集中到了观察系数上。于是在新知环节，学生们自然而然地注意到了二元一次方程组的系数，并进行加减运算。一节课水到渠成，在杜老师的引导下，学生们掌握了用加减消元法解二元一次方程组，让解题思路更加宽了，方法更加灵活了。 课后，中学理科组在唐昌政组长的带领下进行了评课。老师们对班级上课氛围给予高度评价——班级学习氛围好，小组竞争意识强，小组长不仅能够起到带头作用，而且能够互帮互助，说明平时教师教导有方。在课堂上，教师一视同仁，尤其给学困生机会，让学生们在课堂上有安全感，学有所获。在教学内容的设计上，杜老师能够对学生的已知和未知了如指掌，轻松找到学生们的知识盲点。对学生的了解和对教材的整合，让老师们看到了杜老师对学科教学和学生教育的尽职和热爱。 本学期五位教师的示范课虽然结束了，但是他们教学能力和敬业精神依然让老师们感觉到钦佩。五位学科带头人都远离故乡，为了建设海南的共同目的来到了海南琼中新伟学校，他们在平凡的岗位上，用“待尽生涯蚕作茧”的奉献精神，用“俯首甘为孺子牛”的实际行动来证明他们不忘初心使命的决心。