<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 志同道合者，不以山海为远；</p><p class="ql-block"> 携手共进者，不问来自西东。</p> <p class="ql-block"> 为进一步推动东西部教育协作走深走实，再结硕果，促进临夏县教育事业特色提质发展。2023年5月19日上午，临夏县教育局举行了济南名优校长管理经验论坛。榆林中心小学结对帮扶学校——济南章锦小学校长姜燕在论坛结束后莅临我校，交流指导我校教研工作。</p> <p class="ql-block"> 5月19日中午12点，章锦小学校长姜燕到达学校，榆林中心小学马文俊校长以及全体教师对姜燕校长的莅临表情衷心欢迎。在马文俊校长的的引领下，姜燕校长参观了校园环境。姜燕校长为我校赠送了出自章锦小学教师和学生的书法作品，为我校给予深切关怀和</p> <p class="ql-block"> 在马文俊校长的主持下，榆林中心小学召开了“东西协作·济南章锦小学—榆林中心小学教师座谈会”。</p> <p class="ql-block"> 姜燕校长是正高级教师，中国教育学会科学教育分会优秀教研员、全国教育科研先进工作者、全国基础教育科研骨干教师、山东省科技教育优秀工作者、山东省特级教师、山东省教学能手、家庭指导师。</p> <p class="ql-block"> 姜校长像我们介绍了章锦小学的办学特色。一所学校的文化发展脉络，是需要传承的，学校在实际发展中，以“章锦”校名为依托，引申出了追求成功人生的“锦绣文化”。基于学校地处城郊，师生家长都需要更多成功体验来增强自我认同感这一特点，学校曾提出过“找到成功自己”的办学目标，并基于学校实际，确立了大家的共同愿景：办一所“让孩子找到成功自己，让老师成为成功的老师，让家长成为成功的家长”的老百姓家门口的“新优学校”。</p> <p class="ql-block"> 姜校长为告诉了我们这样一组公式：从5+2=0”到“1+1〉2”。她解释，家校共育的机制应该从政策导向、学校实践、专家引领三个方面进行工作。姜校长说，学校的目的就是办一所“让孩子找到成功自己，让老师成为成功的老师，让家长成为成功的家长，让学校成为老百姓家门口的新优学校。在成功教育的指引下，学生们在这里读厚德之书，期待着聚沙成塔的成功，教师们明德修身，超越自我，憧憬着“立己达人”的成就，家长们学会做学习型家长，与孩子一起成长，实现素质的全面提升。家校共育是时代信号，更是教育需求。家庭教育指导、家校共育不是做不做的问题，而是如何做好的问题。</p> <p class="ql-block"> 姜校长与我校辛俊俊老师亲切交谈，共同探讨六年级英语学科的教育教学，打开了新思路。</p> <p class="ql-block"> 姜校长提出要结合新课标要求我们要找到适合自己的、适应学生的教学方法，运用科学方法去教学，将德育渗透到课堂中，坚持五育并举，并期望两校之间能经常进行互动交流和相互学习。</p> <p class="ql-block"> 结对交流，让章锦小学和榆林中心小学两所学校的关系更为密切，让两所学校同仁的心靠得更近，必将让彼此在一次次交流互动中共同成长，共同进步。希望随着结对交流活动不断深入推进，章锦小学带动榆林中心小学建设的步伐能迈得更加坚实，合作更加紧密，前景更加美好！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：高晓英</p><p class="ql-block">审核：马文俊</p>