<p class="ql-block">为了进一步提高学校的教学工作，提高课堂教学质量，规范日常教育教学行为，提高教育教学实效，5月19日下午，平邑县教育教学视导组孙晶老师等一行八人莅临第四实验小学财源路校区进行教学视导工作，全面指导学校的教育教学工作。</p> 深入课堂 精准把脉 <p class="ql-block">视导组本着以了解学校课堂教学实际情况，关注教师对教材的把握情况为出发点，认真听课，细心捕捉课堂教学细节，详细记录了我校教师上课过程中的优点与不足，对我校课堂教学工作进行多角度，全方位的“把脉问诊”。</p> 教师风采 课堂风采 教研员专注听课风采 评课交流提升 <p class="ql-block">课后，各位教研员对授课教师进行了反馈与指导。找优点，谈不足，解困惑，开诚布公的与老师们面对面交流。同时还就如何更有效地完成课程目标、如何进一步挖掘教材、如何设计练习环节等问题提出指导性意见，为教师们指点迷津。老师们表示，借助教研室强有力的指导，一定要努力提高自身课堂教学水平。</p> 业务检查 <p class="ql-block">听课结束后，视导组成员分组到教师办公室，查看教师备课、教师教研、特色作业、常规作业以及综合实践等材料。视导组分学科与老师们进行了面对面的交流，在肯定优点的同时，也指出了教学中存在的问题。精准点拨指导，给被检查的老师手把手去教，教给他们怎么做，不仅是督促更是引领，通过这样手把手的指导老师们受益匪浅。</p> 社团展示，全面发展 <p class="ql-block">为进一步丰富学生的校园文化生活，响应国家双减政策，提高学生的综合素质，财源路校区开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。</p><p class="ql-block">我校十分重视学生社团的建设，最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性，学生可以在艺术、科技、创新、运动等多方面进行选择。根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了多个社团：合唱、儿童画、剪贴画、篮球、书法、阅读、趣味魔方等。为了更大地激发学生的兴趣，我们全体教师齐上阵，保证每个学生人人都参与的良好氛围，并逐步形成“全面发展、特色发展”培养方式。</p> 全面督导，规范管理 <p class="ql-block">视导组成员仔细查看了我校教学常规及各项档案管理，对学校的教育教学工作进行了全方位的评估，并结合实际情况给出了建设性的意见和建议，让老师们见证了视导组专家务实，严谨的工作态度，也让我们真正体会到“视导不仅仅是检验，更是促进”。</p> 反馈学习，更进一步 工作汇报 <p class="ql-block">视导组听取了高冲主任的校本课程建设工作汇报，高主任从课程开发，课程实施、课程评价以及存在的不足等方面的发展和成果进行了汇报，系统地向视导组成员分享了学校致力于“办家长满意的学校，做学生喜欢的老师”的办学理念。学校将充分挖掘本校特色亮点，勇于探索创新，不断提升办学水平和教学质量。</p> 专家反馈 <p class="ql-block">在视导反馈会上，视导组对我校的教育教学管理和教师的专业素养一致表示肯定和称赞，同时也针对教学中的不足之处作出了切中肯綮的诊断并提出了宝贵建议。</p><p class="ql-block">视导组提出了以下建议：1.校本课程建设需要进一步完善。课程的建设已初步成型，课程体系构建不够完备，内容需要进一步细化和充实。2. 要加强联盟学校之间的共同教研教管。开发联盟草根课题。3 .加强分层教学，分层作业、检测。4. 业务督查要有计划性，有明确的标准。</p> <p class="ql-block">教学视导送真经，拔开云雾促提升。教研室专家们此次的教学视导犹如一场“及时雨”，“随风潜入夜，润物细无声”。我校将以此次视导为契机，认真落实县视导组的指导意见，不断优化、强化常规教学管理，在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，在创新中找到属于我们第四实验小学财源路校区的特色！</p>