方城县实验小学少先队员“六知六会一做”队前教育

龙

为深入学习贯彻落实关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，保证适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，坚持“全童入队”组织发展的原则，贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》、团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，中国少年先锋队方城县实验小学少先队进行队前教育活动。 　　下面就让我们一起走进实验小学大队部的红领巾课堂，共同来学习队前教育！　　一、我们的队名　　我们的队名叫中国少年先锋队。简称“少先队” 　　二、我们队的标志 　　红领巾是少先队的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。　　我们正确佩戴红领巾的方法是： 领巾披在肩左边搭右边下边绕一圈小角圈中过两边拉拉紧美丽又可爱 　　另外，少先队队干部标志是左臂佩戴不同的级别臂章。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。 　　组织标志：星星火炬是社会各界及少先队员所广泛认同的少先队组织的一个标志,具体体现在少先队队旗和少先队队徽上。　　三、我们的队旗　　五角星加火炬的红旗是我们的队旗。（1）鲜红的颜色代表着革命的胜利；（2）队旗上的五角星，是代表着党的领导；（3）火炬象征着光明。（4）队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。 　　四、我们的队徽　　我们的队徽是由五角星加火炬和写着”中国少先队”的红色绶带组成。 　　五、我们的队歌。　　我们的队歌是少年先锋队队歌。让我们跟着音乐一起学唱队歌吧！ 　　六、我们的队礼 右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。（请每位同学生全体起立，敬队礼）。右手五指并拢，手经胸前，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。 　　七、我们队的呼号　　少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。 呼号时右手握拳拳在头侧。　　（1）辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”　　（2）少先队员回答：“时刻准备着！”　　八、我们的入队申请　　我们可以通过口头或书面形式向队组织提出入队申请，表达入队的意愿。让我们在老师和家长的帮助下学写入队申请书吧！ 　　九、做一件好事　　入队时还要为人民做一件好事。要以实际行动争取入队。 十、什么是分批入队 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。 十一、为什么要分批入队 共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励“即”成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。 十二、入队的条件 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，“两学”，完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。 十二、分批入队时间: 根据上级少工委要求和我校实际工作安排，一年级少年儿童将分三批加入少先队，首批考核通过的学生（原则上不超过总数的30%）将于本学期“六一”儿童节前后完成入队，第二批（总数的30%）继续进行队前教育，通过考核的学生于二年级上学期建队纪念日（10月13日）前后完成入队，第三批（总数的40%）则于二年级下学期“六一”儿童节前后进行考核及入队，最终达到全童入队。 　　通过活动的开展，相信同学们收获的不仅是对少先队知识的了解，更是拥有一颗共产主义价值观的心。相信你们今后一定会以少先队员的标准严格要求自己，为正式成为一名少先队员打下良好基础！ 　　为了帮助大家巩固所学的少先队基本知识，特别为大家准备了“少先队基本知识大闯关”，共10道小题，你可以在家长的帮助下做一做，看看你能否闯关成功？加油！1.我们的队名是 2.少先队的创立者和领导者3.少先队的队徽是和组成4.少先队的队歌是 5.少先队队礼代表6.少先队的作风是7.少先队的标志是8.呼号时（）握拳拳在头侧9.辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答？10.队旗的寓意是？ 　　队课虽然结束了，但我希望你们要把学得的少先队知识牢记在心、经常复习，在思想和行动各方面做好入队的准备。　　期待着，你们早日入队那一天！校园再见！