名家进校园，书法薪火传——徐州市“书法名家进校园”活动走进泉山区民安路小学

清风

为进一步弘扬汉字文化、促进书写教育，提高同学们的审美素质，增加同学们对书法艺术的兴趣，激发学生的想象力、创造力，培养自身素质，感受书法艺术之美。落实《泉山区教育局关于加强小学阶段写字教学的指导》，2023年5月18日，由徐州市教育局、徐州市语委主办的“书法家进校园”活动走进徐州市民安路小学。 徐州市语委办马龙浩主任、中国教育学会书法专业委员会理事，江苏省书法家协会会员，徐州市教育局语言文字委员会专家组成员，徐州市中小学书画艺术教育协会书法专家顾问——孙晋忠老师、徐州市中小学书画艺术教育协会秘书长，徐州教育在线周燕青主任、徐州市泉山区语委办，教师发展中心杨静老师、徐州市民安路小学胡光芹校长，泉山区各校语言文字工作负责人、书法爱好教师及民安路小学书法社团师生参与了此次活动。 杨静老师致辞 　　杨静老师表示，一年来，泉山语委工作在马主任及各级领导的支持和帮助下，从“三个加强”走向“三个创新”，写字教学作为语委工作的重要组成，我们深感写字不仅是一种交流工具、一种艺术形式，写字更是一种文化活动，塑造人的性格和品质。写字增强学生对祖国语言文字的热爱和对中国文化的深刻理解，促进学生良好品格和意志力的发展。为此，我们提出“写漂漂亮亮中国字，做堂堂正正中国人”。泉山各校在写字教学中齐头并进，百花齐放。民安路小学日常习字成效显著，大家在第二阶段的活动中就能看到！风化街中心小学书法特色操惊艳亮相！星光碧水湾小学二十四节气书法课程深入推进！少华街小学以篆刻推进书法艺术的推广！在徐州市彭城万人书写大赛中，我区师生摘金夺银！ 杨静老师呼吁：写字教学是基础工程、也是系统工程，需要我们多学科教师共举一盏灯，用书写温暖和照亮师者和儿童的心，用前赴后继式的努力，共建校园书写之风蔚然盛景！顺应时代、遵循规律、指向未来！老师们，期待泉山、相信泉山能做好真正的书法教育！ 书法讲座 　　本次“书法家进校园”由中国教育学会书法专业委员会理事，江苏省书法家协会会员，徐州市教育局语言文字委员会专家组成员、徐州市中小学书画艺术教育协会书法专家顾问孙晋忠老师作为活动的主讲嘉宾。 “精美的书法如有形的舞蹈、无声的音乐，从书法作品中不仅能感受到雕塑的力度，建筑的稳定，音乐的节奏，诗文的跌宕，还能从中看出书家情感上的忧郁、畅快、恬静、奔放，甚至于喜怒哀乐……”站在书法艺术涵育的高度，孙老师在讲话中强调了学校开展书法教育的重要意义，“‘书法立志，一笔一划润桃李；翰墨育人，薪火相传促发展。’对学生进行书法教育，既是学生成长的需要，也是传承中华文化的要求。” 接下来，孙老师首先提出了书法教育的作用和意义。告诉同学们学好书法的四句小妙招：做终生学习的运动者，使命的担当者，问题的解决者，优雅的生活者。 孙老师就书法的历史、书法的演变以及汉字结构特点做了精彩讲解。讲述了汉字的起源和演变过程，从仓颉造字，结绳记事到甲骨文的出现，金文、石鼓文的产生，再到小篆，汉隶，行楷、草书，汉字发展的历史长卷缓缓在我们面前打开，汉字的一撇一捺都是前人智慧的结晶。绵延五千年来从未中断，长盛不衰，并逐渐发展为绝无仅有的一门书写艺术。在漫长的发展演变中，书法一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用。最后，孙老师向各位老师提出，坚持练习书法，不断学习，继续教育。“唯有热爱可抵岁月漫长”。 马龙浩主任总结发言 　　马龙浩主任表示，书法家进校园进行了好几年了，规范汉字书写大赛，举办了15年了。随着近些年活动的推进，我们意识到作为教师来说，粉笔字是非常重要的一个基本技能，所以我们在去年和今年把粉笔书写加入到比赛当中。同时根据各个学校的普及情况的不同，我们又请书法名家到各个学校去进行讲授讲座交流。 一.教师寄语 马龙浩主任表示，我们作为教师，就书法来说，我们培养的不是书法家，不是天才，我们是基础教育，做的是兜底的工作，这是教育使命。我们给孩子们指出正确的科学的道路，引导他们从正确的方向上去前进。比如说书法这一块，首先学书必临帖，一定要看帖来写，其次书写有速度，我们要有一定的速度。我们在不断的过程当中摸索问题，那么有楷书的快写，那么有一些从帖当中学来的一些经验，这个是我们在活动当中和在以后的工作当中要不断交流，并且深入的沟通，思考真正的好的教育是应该什么？ 二.学生寄语 我还想跟我们的同学们说一句话，在我们这个年龄你喜欢做什么就可以去学习去练习，你喜欢写字就可以去练字，你喜欢朗诵就可以朗诵。你喜欢什么就可以去尝试什么，岁月会逐渐的帮着你打磨，会让你走出来。我们今天在座的这些同学在将来的某一天，可能你在书法上，在某一项学习上、科技上、手工上、绘画上、音乐上都会有突出才能的呈现。就像我们刚才有些老师跟大家说的，你过好你的优美的人生，这是我对大家的期望。 三.互动环节 马主任表示，选择比努力更重要。感谢我们能相聚在这里，从这个时间我们开始一块把我们的书法练好，把我们的教学做好。在师互动中，提升自我，着眼于学生和老师的终身发展。 面对面指导 笔可传情，墨能生香。在课后服务时间，孙老师为我们带来了面对面书法教学课。孙老师从结构、占格和关键笔画三个方面引导孩子观体字，并有针对性地对学生的书法作品予以细致地指导与点评，亲身示范，手把手教孩子们如何写好字。孙老师强调了书写时的正确坐姿和正确握笔姿势，认真观察学生的书写情况，并耐心指导。流动的音乐，挥舞的毛笔，阵阵的墨香，孩子们感受着一撇一捺中笔尖流动的汉韵之美。 　　笔秃千管，墨磨万锭；墨藏血肉，字含筋骨。三尺讲台是教师传道、授业、解惑的圣地，文字是教师与学生心灵沟通的媒介。通过此次培训，教师的专业素养和书写能力有了明显提升。泉山区全体师生在市语委办的领导下，在老师们潜移默化的努力下，将致力于以书法润泽每个孩子的心灵，引导他们写好每一个汉字。 下一步，泉山将把书法教育从课堂里拓展开去，延伸、融入到学校设计的各项活动中，以承载综合育人的教育目标。立足语文课程资源、灵活衔接软硬笔书法课程资源、融入汉字文化元素、融合不同学科教育优势对学生进行书法教育，拓展、探索和创新传统书法教育。 撰稿人姓名：韩雨、申婷婷排版制作：申婷婷审核人：杨静