<p class="ql-block"> 晚春，携暖阳，天色温润；相约，促改革，聚焦课堂。课堂，是提升教学质量的主阵地，更是教学质量的生命线。为进一步落实学校“四学四思”广正学堂的核心理念，深化基础教育课程改革，激发教师的教学热情，培养其严谨、善思的教学风格，5月17日—18日，磐石市第四中学校开展了“三尺讲台竞风采 深化课改谱华章”——四学四思主题式课堂教学改革竞赛课活动。竞赛设置理科录播教室、文科第一会议室两个分会场，涉及7个学科，共有15位教师参加。学校特邀初中第一学区青蓝工程项目各学科徒弟共谋课改新发展，学校领导班子和各学科资深教师组成评委团参与竞赛评审。</p> <p class="ql-block"> 百舸争流千帆竞，百花齐放韵不同。这里有注重由浅入深、梯度教学、培养逻辑思维的数学课堂；有文采飞扬、辞采华美、娓娓动听的语文课堂；有热火朝天、妙趣横生、有声有色的英语课堂；有密切联系生活、就地取材、形象而又生动的化生课堂；有脉络清晰、图文并茂、升华情感的政史课堂。</p> <p class="ql-block"> 参赛教师认真按照“自学自思、互学广思、展学深思、评学善思”教学环节，以教材理论为基础，以学习为载体、以核心问题为引领，采取导学案、小组合作探究式的课堂教学模式，以生为本，以学定教，生生互动、生生互评，带动学生知识构架上的扩展与升华，创设“学生主体、教师指导”的教学情境。</p> <p class="ql-block"> 同场竞技，别样芬芳。他们的教学可谓精彩纷呈、各具特色，或铿锵有力，张弛有度;或热情洋溢、大气磅礴;或娓娓道来，润物无声;或新颖别致，创意无限。教学内容充实、丰满而又严谨；教学形式有趣、有料而又有效，达到了“课已尽”而“意无穷”的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 各位评委对竞赛课的课堂教学活动及教师的表现给出评分，在对教师给予充分肯定的同时也对他们课改道路上的成长提出殷切期待以及合理化意见、建议。参赛教师认真聆听，并表示受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 将遇良才，棋逢对手，高潮迭起，风采迷人。经过激烈角逐，共评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。</p> <p class="ql-block"> 赛后，针对课程改革推进，5月19日，学校特邀请了进修信息部主任邱福东老师前来学校进行“团队竞争——如何进行过程性评价”培训讲座。讲座后，学校领导对参赛教师进行颁奖。</p> <p class="ql-block"> 教学无痕，育人有道。通过此次“四学四思”主题式课堂教学改革竞赛的契机，进一步改变了传统“灌输——接受”的课堂模式，深化新课程改革，优化教学过程。课改路上，一次次激烈的思维碰撞，一场场激烈的思想交锋，终使一堂堂课改课绽放出绚丽的光芒，以集思广益为径，攀精益求精之峰。</p> <p class="ql-block">策划：李相发</p><p class="ql-block">审核：王鑫 周金凤</p><p class="ql-block">文字：黄彤</p>