<p class="ql-block">为迎接区教学评估，临沂青河实验小学部语文组举行磨课答辩活动，本次活动由小学部李丽亚主任、语文教研员董月老师、韩丽老师担任评委，对六个年级组进行提问答辩，并对年级组进行捆绑赋分。</p> <p class="ql-block">一年级组两位老师试讲的题目是《要下雨了》，两位老师用选拔天气预报员的方式导入本课，整个教学环节的设计独具匠心，既符合低段学生的学情，又达成了本课的教学目标，提升了学生的语文素养。试讲结束，二年级两位答辩老师针对本课的教学目标进行了充分的阐述，并对本课的活动设计发表了自己的看法，得到了李丽亚主任和韩丽老师的充分肯定。</p> <p class="ql-block">二年级组由杨甲秀老师试讲《蜘蛛开店》，这是一篇有意思的童话故事，杨老师用表格的形式疏导蜘蛛分别卖了哪些商品，遇到了哪些顾客，杨老师精心准备的板贴更是为本节课增光添彩。试讲结束，由王慧之老师和董智慧进行答辩。王老师对本课的教学目标进行了阐述，董智慧老师提到了本课设计的四个活动：活动一，创设情境，任务驱动；活动二：排除万难，蜘蛛开店；活动三：蜘蛛开店，一波三折；活动四：复述故事，续编故事。对于蜘蛛想法的朗读指导，是如何实施的？老师们一致认为，应该观察句子，总结句子特点:句式相同，先说结果，再说原因——因果倒置。</p> <p class="ql-block">三年级组试讲的课题是《海底世界》，试讲的两位老师课件制作非常精美，声情并茂的为大家呈现了一节精美的教学设计，两位老师的试讲关注对学生的评价，答辩的老师也对本课的教学重难点进行了阐述。答辩结束后，李丽亚主任针对这节课给予了肯定，也提出了一些建议，三年级组的老师们表示获益匪浅。</p> <p class="ql-block">四年级组试讲的课题是《海的女儿》，闵媛老师和杜玉杰老师进行本节课的试讲，两位老师老师既讲出了集体备课的成果，又讲出了自己的特色，品读童话想象的神奇，语言的神奇和小人鱼的与众不同，进而激发学生继续阅读这篇童话故事的兴趣。整节课教学目标达成度高，关注了学生核心素养的养成。汪思倩老师和刘淑琮老师进行答辩，两位老师对董月老师提出的问题较好的阐述了自己的看法。</p> <p class="ql-block">五年级组试讲的课题是《杨氏之子》，试讲老师对于小古文的学习很有方法，以读促学，学生既能了解古文的意思，又能感受到故事中人物语言的风趣幽默。答辩的老师对于“未闻孔雀是夫子家禽”这句话如何指导教学进行了解释。关于如何通过对话的品读了解人物品质这部分是否要调整讲解顺序，该如何调整？教研员董月老师和五年级组的老师进行了讨论交流，为本节课更好的落实新课程标准提供了指导。</p> <p class="ql-block">六年级组陈晓倩老师试讲的课题是《古诗主题复习》，陈老师对如何更好的进行古诗复习有独到的见解，这节课的设计也体现了陈老师对于新课程标准有较好的把握。李敏老师对“古诗专题复习的目标是什么？”“为什么设计古诗词专项复习？”这两个问题进行了答辩。六年级组的古诗专项复习无疑是本次磨课答辩活动一道靓丽的风景。</p> <p class="ql-block">玉不琢不成器，课不磨不精细。紧张的磨课答辩活动，让青河实验学校小学部的每一位语文老师感受到了“研课”的效果、“磨课”的魅力。相信老师们一定可以带着这次磨课答辩的收获，笃行不怠，以饱满的热情迎接区视导活动，以卓越的课堂教学迎接未来的每一天！</p>