【在传统风景造型语言中探索新的创作源泉】

李中桥

<p class="ql-block">  2023年5月19日,由贵州省教育厅主办,贵州省教育厅基础教育处、贵州省青少年活动中心承办,贵州省青少年发展基金会、遵义市播州区教育体育局、播州区青少年活动中心、遵义市第二十一中学协办的提高安置点学校课后服务能力音乐舞蹈美术教师跟踪培训继续开展。</p> <p class="ql-block">  上午,贵州大学美术学院绘画系教工党支部书记李捷教授为大家讲授了《风景的沿袭与语言探索》的专题知识盛宴。</p> <p class="ql-block">  他将绘画艺术中一些关于感知与体会、感受与表达、技法与效果等一系列非具象的艺术表现形式,用食物的品尝逻辑与身体对食物的需求逻辑,生动形象的类比出来,让生涩难懂的技术原理和表现逻辑,变得非常有趣和易于理解。</p> <p class="ql-block">  美术造型源于自己对物的认知,遵从自己的生命体验。在理论学习的熏陶下,老师们早已按赖不住绘画的激情,如五月的大地,卸掉了冬的厚重,春的羞涩,四处扬溢着青春的活力,准备以满腔的热情迎接夏的炽热。</p> <p class="ql-block">  下午,学员们在李教授的指导下进行创作实践。</p> <p class="ql-block">  在大师作品里汲取创作源泉,寻找理论支撑,内化新知,释放激情,努力尝试让自己的作品更具有艺术感染力。</p> <p class="ql-block">  学习是不断认识自我,探索新知的过程,在以后的工作和生活中,我们需要以这样的学习状态,继续前行,为未来的教学工作和个人创作,开启一片新的天地。</p> <p class="ql-block">图片:全体学员</p><p class="ql-block">编辑:李中桥</p><p class="ql-block">校正:郑 虹</p><p class="ql-block">审核:杨启平</p>

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