<p class="ql-block"> 这个胖乎乎的，自带喜感的中年大叔就是我们班的生物陈老师。为激励全体学生，打赢地生中考首场胜仗，对班上脚踏实地、拼搏进取、追求卓越、创造佳绩的学生进行奖励。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他一边欣慰地念着考满分的学生名单，一边微笑着从口袋里拿出提前准备好的奖学金（本周两个班奖了550元，一共11人次），还不忘强调几句，“同学们，只要你们学习态度端正，严于律己，储备丰富的知识库，善于总结与反思，答好每一张卷，做到滴水不漏，万无一失，下次满分同学，继续奖励。”</p><p class="ql-block"> 本来我也想借此机会调侃几句，顺便鼓励一下孩子们，让更多成绩斐然的学生名单跃然纸上。可我明白，这奖学金毕竟来自校长的个人工资，他也是上有老下有小，爱人无正式工作，两娃读书，哪里是真正的“不差钱”，无非就是，惜才如己出。虽清贫，慷慨解囊，无私大爱。师者，仁心也。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 前段时间于他而言，可谓是充实得一塌糊涂。除完成上级安排的各项教育教学活动和会议外，每天的课也是安排得满满当当。本学期的九年级学生英语人机对话口考，体育中考，本周三才结束的理化生实验中考，再过个把月就要进行的文化中考以及八年级地生中考，无一事可以不让他操心。</p><p class="ql-block"> 前两周他不仅承担九年级学生生物学科实验指导任务，还要承担八年级两个班的生物教学。即便再忙，生物学科一周一至两考从不马虎，次次认真批改，有时改到夜深。改完后再针对学生每个题的得分情况，分析学生失分原因，比如每道选择题是考查学生哪方面知识点，错误率有多少，比如哪道题讲了多遍后哪个同学仍然犯错等等，有时他会找学生面批面改，或是耐心地谈心指导，有时会在班上有针对性的提问检查，两个班的学生生物成绩明显提升了。</p><p class="ql-block"> 当然，我们班地理高老师亦如此，临近退休，仍然肩负重任。九年级两个班的道法，八年级地理，都是即将问鼎中考的学科，兼顾并重。道法历史则为了配合地生学科，暂时退居“二线”当后备军。语数外物四科教师每日也是行色匆匆，在忙碌中体会幸福和充实，无暇顾及其它。</p><p class="ql-block"> 哈哈，为您们竖个大大的拇指。师者，人之模范也！</p>