<p class="ql-block"> 在这初夏的美好时节，为了落实《保教评估指南》精神以及学前教育宣传月主题“倾听儿童，相伴成长”，5月19日，垦利区书香幼儿园开展环境创设及自主游戏现场观摩研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 按照前期活动计划，本次室内环创观摩按照年级组划分，大中小各观摩一个班级。班长们根据幼儿自主自由真游戏活动状态，围绕环境创设理念、游戏材料投放及存放、幼儿与环境的有效互动、游戏的组织与实施、游戏中的师幼互动等方面进行了详细的讲解。</p> <p class="ql-block"> 观摩中看到了孩子们丰富多元的创意作品展现、教师们空间格局的巧妙利用、区角材料投放的高低搭配、辅助材料的有效运用等方面的创设思路与亮点介绍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 游戏是最好的老师，教育在自然而然中发生！ 放手游戏，发现儿童，让孩子在游戏中探索、发现、解决问题。瞧，孩子们沉浸在游戏中，一场场富有童真童趣的游戏活动正在进行，孩子们从玩中学，学中乐，乐中长，意犹未尽……</p> <p class="ql-block"> 本着充分挖掘环境对促进幼儿学习与发展的价值，有效提供符合幼儿年龄特点的游戏材料的原则，支持幼儿自主选择和主动学习，推动游戏活动落实落地，不断提升幼儿游戏水平。</p> <p class="ql-block"> “研”途花开，共促成长。观摩完成后组织进行了研讨，老师们针对存在的问题了头脑风暴，大家踊跃发言、各抒己见。教师们在学习、交流、研讨、反思的过程中，更加明确了在游戏中发现幼儿、了解幼儿的需求、回归幼儿本真，从而在自由、自主、自发的游戏中不断提升幼儿认知。</p> <p class="ql-block"> 幼教之行，其路漫漫；上下求索，互学求新。此次观摩活动，我们在交流中获得感悟，在感悟中获得提升，每一次观摩交流都是一次检阅，也是促进教师专业化发展的契机。我们将不断提升业务水平，学会倾听儿童。</p>