双师教学显特色 优势互补促发展——康乐县附城初中赴济南莱芜莲河学校学习侧记

康乐县附城初级中学

<p class="ql-block"><b>  学校教育德育为先,学生发展课堂为基。2023年5月18日是康乐县附城初级中学一行10人在莱芜区莲河学校学习的第四天。今天,我们带着谦虚学习的态度走进课堂,参与评课,研讨班主任管理,在互相交流的过程中提升自我,寻找差距。</b></p> “双师”教学 <p class="ql-block"><b>  “双师”教学模式是一种组合的教育模式,它是教育和科技相结合的一种模式,因为这种教学模式需要依靠教育和科技这两方面的支持才能正常完成,同时,也是教师与教师的组合模式,就是由一位资深教师在网络上进行线上的教学,教授新知识,另一位老师作为助教,负责线下活动,与学生进行互动,完成辅导性教学,这两位老师的这种混合式教学模式就是双师教学。</b></p> <p class="ql-block"><b>  “双师”课堂是现代教育发展的一种结果,对于落实分层教学、提高教学质量有十分重要的作用。莲河学校率先开启了“双师”教学的尝试。</b></p> 课堂观摩 <p class="ql-block"><b>  按照交流活动安排,今天早上,在燕红蕾副校长的带领下,我们参加了莲河学校九年级“双师”课堂教学模式下的听课评课。“双师”课堂虽然对我们来说有些陌生,但观摩听课后让我们对这种新颖的课堂感到耳目一新,引发思考。大家听得很认真,在评课环节更是讨论激烈。</b></p> <p class="ql-block"><b> 两个同层次班级</b></p><p class="ql-block"><b> 线上线下同步互动</b></p> <p class="ql-block"><b> 九年级英语复习课</b></p><p class="ql-block"><b> 线上教学</b></p> <p class="ql-block"><b> 九年级数学线下课堂</b></p> <p class="ql-block"><b> 九年级数学线上课堂</b></p> <p class="ql-block"><b> 九年级化学线上课堂</b></p> <p class="ql-block"><b>  无论是常规课堂还是新型课堂,落实学科核心素养的总目标是不变的,我们通过评课讨论,认识到了各类课堂的优点和不足,也各自提出自己的一些看法。</b></p> 评课交流 <p class="ql-block"><b> 化学评课现场</b></p> <p class="ql-block"><b> 英语评课现场</b></p> <p class="ql-block"><b> 数学评课现场</b></p> 班主任工作研讨 <p class="ql-block"><b>  班主任是学校落实“立德树人”根本任务的主力军,班主任队伍建设水平的高低关乎学校教育教学质量的好坏,而班会又是落实学校各项管理要求和达成学生德育目标的主阵地。所以,一定要高度重视班主任工作能力的培养,提升班会设计水平,做一名用智慧来管理班级的优秀班主任。这次东西协作中所召开的班主任研讨会为我们提供了一次很好的学习平台。</b></p> <p class="ql-block"><b> 潘校长主持班主任研讨会</b></p> <p class="ql-block"><b>  王老师为我们做了《班主任如何设计班会》的主题讲座,提出了班会设计的基本原则和班会课的一般流程,很有指导意义。</b></p> <p class="ql-block"><b> 王翠玲老师做交流发言</b></p> <p class="ql-block"><b>  谢老师所做的《主题班会 兴趣为先》主题报告,用生动鲜活的教育案例,告诉班主任们在平时的学生管理工作中一定要学会尊重学生,多与学生交流沟通,在争取学生支持和理解的基础上去要求他们,就可以取得较好的效果。</b></p> <p class="ql-block"><b> 谢宜美老师做交流发言</b></p> <p class="ql-block"><b>  卢老师就《什么是主题班团课》做了精彩演讲。通过概念解读、案例分析方法指导,让我们对主题班团课有了更深的认识。</b></p> <p class="ql-block"><b> 卢桂霞老师做交流发言</b></p> <p class="ql-block"><b>  最后,潘校长对今天的班主任研讨会做了总结发言,他说到不仅要精心设计班会,而且要常开多开,智慧而灵活的教育学生。</b></p> <p class="ql-block"><b> 潘校长做总结讲话</b></p> 结束语 <p class="ql-block"><b>  著名教育家陶行知说: “教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’”。我们在教育的道路上,在做到以“新课标”为纲的同时,也要不断去探索学生喜欢的、乐于接受的课堂教学方法,让常规课堂高效化永远是我们教师不懈的追求。</b></p> <p class="ql-block"><b> 康乐县附城初级中学</b></p><p class="ql-block"><b> 2023年5月18日</b></p>

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