倾听幼儿，相伴成长——洋墩中心幼儿园2023年幼小衔接启动仪式

洋墩中心幼儿园

孩子有一百种语言，一百只手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式，一百种世界，等着孩子们去发掘，一百种世界，等着孩子们去创造，一百种世界，等着孩子们梦想...让我们共同携手，倾听儿童，相伴成长！ 　　学前教育作为终身发展的奠基阶段，关系到儿童的健康成长，5月20日–6月20日为全国学前教育宣传月，我园将深入贯彻落实文件精神，以学前教育宣传月为平台，立足本园实际，尊重幼儿、科学保育、全面提高我园的保教水平，让活动真正有效的落实，促进幼儿的健康成长。5月19日上午洋墩中心幼儿园举行了2023年学前教育宣传月启动仪式 　　本次活动得到了洋墩中心小学的大力支持，中心小学的总辅导员，一年级老师，中心幼儿园的园长以及相关的幼儿园老师，优秀家长代表等人参加了本次的活动。 园长致辞 　　首先，江园长进行了启动仪式的致辞。她向大家简单讲述了倾听儿童的意义，并结合本次主题向教师、家长以及幼儿成长道路上的每一个陪伴者提出了三点希望，希望大家一起努力，在爱的长河里一起倾听儿童，相伴成长，给孩子一个幸福、美好的童年。 小学辅导员致辞 　　洋墩中心小学高度重视学前教育宣传月活动的开展，王芸老师代表洋墩小学提出规范办园，科学保教的理念，大家共同努力，普及科学育儿的知识，让孩子们拥有健康、幸福、快乐的童年！最后还对幼小衔接的重要性进行讲解：衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳度过的教育过程，也是儿童成长的一个重要转折。 一年级老师致辞 　　冯老师跟小朋友们说了小学和幼儿园有什么不一样的地方？上小学小朋友们要准备什么？还跟孩子们说了小学有趣的事情来缓解幼儿上小学的焦虑。 家长致辞 　　同时我们的家长代表也与我们分享对于步入小学幼儿的一些看法，1.培养孩子良好的行为习惯培；2.养孩子良好的学习习惯和生活习惯；3.培养良好的亲子关系；4.耐心的陪伴和用心的倾听，陪伴和倾听是孩子成长最好的礼物，也是孩子最需要的教育。只有在陪伴和倾听中孩子才会产生归属感，安全感。 幼儿代表讲话 　　幼儿代表发言，说了自己三年在幼儿园的学习时光，马上就要上小学了，自己还有哪些困惑。 关于家长 ●给孩子诉说的机会家长一定要给孩子倾诉、解释、表达自己的机会，这是倾听孩子心声的第一步。只要倾听孩子的话语和心声，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的发展，对孩子不好的行为和情绪及时做出正确的引导，才能更好地帮助孩子健康快乐成长。●不要轻易打断孩子的表达我们都知道随意打断他人谈话或发言是不礼貌行为，但是家长为什么能心安理得地打断正在发表言论的孩子呢？其实孩子新奇的思想和做法不仅不会令事情变得糟糕，反而会令其变得更加美好。●不要以“忙”为借口拒绝沟通很多家长在孩子想要沟通交流的时候总是说“很忙”。忙不是借口，为什么有时间做别的事情，反而没时间听孩子说话呢？所以，从现在开始“蹲”下来下来听孩子说……●倾听孩子的声音需要有诚意孩子愿意和家长分享、愿意向家长诉说心声，是因为信任家长，把父母当做自己最亲近的人。所以当孩子主动说话倾诉的时候，请你以正确的聆听姿态，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听孩子的心声。 关于教师 ●你是小话痨，我是好听众当孩子主动分享一些事情时，教师的回应态度很重要，如果教师认真对待和倾听，孩子就会被激发出更强的倾诉意愿，并且会受到鼓励、积极表现，获取更多信息。所以，孩子爱说话，说明他跟你相处是放松且愉快的，并且也对你充满了信任。孩子的成长只有一次，好好珍惜那个有点“小话痨”的孩子，成为他们的一名好听众，走进他们的内心，倾听他们的故事。●你多元表达，我倾听支持在游戏中，我们鼓励幼儿自由创设符号，把自己活动中所见、所思、所想、所悟等感受，用动作、语言、符号、图案等代替内心的话，进行多元表达，即游戏表征。游戏表征是儿童思维内化的过程，他们用特有的方式来表达自己的思想和认识，幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见。幼儿表征作为一种有意义的语言，是幼儿思维的主要载体，也是教师读懂幼儿的关键。教师借助幼儿的表征可以更好地了解他们的情况和需要，及时发现幼儿的问题和困惑，这是倾听的重要一步，更是倾听的正确姿态。 蹲下、倾听、记录不断贴近儿童深入理解儿童全力助推儿童的学习与发展用心教育努力成就让我们共同携手倾听儿童相伴成长 编辑：林娟图片：大班老师审核：江云莲