<p class="ql-block"> 如何正确地认识自我，走出思维局限，突破生存困境，绽放生命的光彩，是我们每一个人都需要面对的问题，5月19日下午，昌邑市龙池镇龙池小学集中学习了由昌邑市教体局陆振伟局长推荐的一篇经典好文《拆掉思维里的墙》，从而让每位教职工更清晰地进行自我定位，认真规划自己的职业和生活，努力成就最精彩的自己。</p> 召开座谈会 <p class="ql-block"> 吉校长对其中内容做了解读，与会领导干部与教师纷纷发表了自己的见解，畅所欲言、各抒己见，进而引申到工作、生活中的感想。此次集体学习是一次思想的碰撞，通过集体交流讨论，开阔了视野、启发了思维、拓展了思路，取得了良好的成效。</p> <p class="ql-block">吉志琳:</p><p class="ql-block"> 《拆掉思维里的墙》给读者的是一种高瞻远瞩的指导，而不是指手画脚的干预。“拆掉思维里的墙，原来我还可以这样活”。只要我们敢于打开禁锢思维的墙，真实面对掌控我们的生活，就能找到人生出路。但是，每个人的情况都是不同的，人人都是规划师，关键是看自己能不能“打破思维的僵局，拆掉思维里的墙”走出来，学会规划和修正。一年来，我带领学校中层领导和骨干教师多次外出对标学习，开阔视野，打破固有思维，做事精益求精，本着所有事情不进步就是退步的原则，继续对所有工作做到极端负责。</p> <p class="ql-block">姜延宏:</p><p class="ql-block"> 思维方式，是拉开差距的根源，你的思维，决定了你成长的速度。每个人，都在以他的理解和经历，构建自己的思维模式，然后再用这个思维模式，理解这个世界。因为思维模式的不同，同一件事，不同的人做，效果会截然不同。这也是为什么我们经常说：普通人改变结果，优秀的人改变原因，而顶级优秀的人改变模型。顶级优秀的人，和普通人之间的差距，其实就在于他们的思维模式，完全不同。</p> <p class="ql-block">王培培:</p><p class="ql-block"> 《拆掉思维的墙》教会我们从另一个角度看待人生，更完整地认识自我，更好地规划职业和人生，从而努力成长为自己的样子。“努力付出一定会有回报”、“只要是金子一定会发光”等，都是很容易让思维固化的心智模式，就是思维里的墙，在教学工作中我们要改变这样的心智模式，与时俱进、随机应变。</p> <p class="ql-block">王艳红:</p><p class="ql-block"> 看完《拆掉思维里的墙》，感觉它是一本不错的书，它的确是一本人生的开窍手册。书中包含了心理学，职业规划，人生哲学。他强调人的思维方式不应该是固定的，而应该总是随着事物的变化而变化，改变角度，否则就会被思维定势，对我们理解事物和人造成一定的障碍。客观事物的存在不是因为我们而改变，而是因为人的心智模式不同，结果也不同。我们的教育也应随之变化，转变传统的教育观念，改革传统的思维之墙，获得真正的成功。</p> <p class="ql-block">高建波:</p><p class="ql-block"> 生活好比镜子，你对它笑，它对你笑。换个角度去思考，换个方式去行动，换个心情去感悟，拆掉思维里的墙，你会发现墙外的世界更华丽，也许成功就是这么简单。当你投入身心的去工作的时候，你会感觉到这份工作乐趣，有意思比有意义重要。找到自己喜欢的东西，只有喜欢的事情才会不假思索不权衡利弊本能地去做，要成为全心投入在自己世界里的“极限运动员”。</p> <p class="ql-block">杨志超:</p><p class="ql-block"> 这本书讲述了许多我们思维里的“墙”，也教会了我们一些拆“墙”的方法与妙招，让我们从现在改变自己的固有思维方式，从不同角度看待人生，从而更清晰地认识自我，规划属于自己的职业和生活，努力成就最精彩的自己。</p><p class="ql-block"> 作为教师，我们不仅是知识的传播者，更是学生终身学习能力的培养者，需要培养学生开放的思维模式。在教学中提倡多元文化、多元学科的理念是非常重要的，这样才能让学生拥有更加广泛的视野。</p> <p class="ql-block">王雁飞:</p><p class="ql-block"> 《拆掉思维里的墙》给我们了一个重要启示：“人是为了思考才被创造出来的。”“常人安于故俗，学者溺于旧闻”。在工作的创新上，我们首先要做的就是摒弃旧思维、打开新思路，时刻保持客观理性的态度，有依据、多角度地看待问题，才能快速有效的解决问题。很多时候，局限一个人的不是环境，不是能力，而是固有的思维模式。我们研读《拆掉思维里的墙》，学习并锻炼自己的思维，在工作中加以实践，做到知行合一！</p> <p class="ql-block">楚田:</p><p class="ql-block"> 我们认为的世界，其实是根据自己的生活经历和认知创造出来的投影，我们以为那就是客观的世界，其实并不是。我们头脑中很多习以为常的，或是引以为荣的思维方式，其实往往是不正确的。那什么才是正确的认知呢？如何改变呢？</p><p class="ql-block"> 作为一名新时代青年教师，需要我们坚持学习阅读，认识到这些错误认知的存在，再行动起来，一步一步升级打怪，突破自己的认知边界，才能改变自己，拆掉“思维里的墙”。</p> <p class="ql-block">满斌:</p><p class="ql-block"> 敢于拆掉思维的墙，找到成功之路。优秀的人总会用不同的思维模式，在巨大压力下，保持完全不同的平和心态，对不同事物有全新的看法，对同样的事情有完全不同的见解。跳出舒适区，打破思维定势，挑战全新的自我，为学生树立标杆和榜样！</p> <p class="ql-block">刘建永:</p><p class="ql-block"> 读了《拆掉思维里的墙》，我清楚的认识到每个人心中都有一堵墙，这是我们对于这个客观世界的判断法则，或基于生活的经验，或基于从小到大所学的知识。在教学工作中，只有拿起“创新”这把锤子，我们才能打破思维里那堵结实而厚重的墙，才能改变自己的心智模式，坚持自己的内心，在教育道路上走的更快、更远。</p> 写心得体会 <p class="ql-block"> 会后，老师们积极撰写心得体会，重新审视自己手头工作的局限和不足，站在全局的角度思考问题、寻找亮点、创新思路。拆掉思维里的那些墙，你就可以获得成功、快乐、自信和幸福。只须一点改变，你的人生也许就此大不相同。</p> <p class="ql-block"> 《拆掉思维里的墙》值得一读再读，在生活中，之所以会一遇事就慌张失措、大脑停转，是因为大脑中存在固有的思维局限，他就像一道墙，限制了思维的发散，让我们无法发挥原有的能力。希望借助此书慢慢改变我们的思维模式，让有趣的生命扑面而来。</p><p class="ql-block"> 龙池小学始终坚持对工作极端负责的态度，创新工作思路，打破原有的思维定势，锲而不舍、迎难而上，全力推动学校高质量发展，打造更有温度的人民满意的教育！</p>