<p class="ql-block"> 为了帮助老师们更好地理解《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新理念、新精神，指导课堂教学改革，在“双减”政策背景下进一步提升课堂教学质量，中国教育学会小学数学教学专业委员会定于2023年5月18日—6月21日召开“中国教育学会2023年度课堂教学展示与观摩（培训）系列活动•第十五届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”。</p> <p class="ql-block"> 本次培训的内容是王明滨老师作课《分数的再认识（二）》、刘金老师作课《真分数和假分数》、张靖老师作课《数的再认识》。</p> <p class="ql-block"> 最后，点评专家张丹针对三节课做出了深入细致的点评。</p> <p class="ql-block"> 三位老师凭借着扎实的教学基本功，前沿的教学理念，熟练应用信息技术手段，使课堂更加直观、丰富、高效。学生在活动中边做边思，不断生成质疑和反思，展示了高效、精致、达美的课堂。 </p><p class="ql-block"> 台上一分钟，台下十年功。精品课例的背后离不开执教老师及其教研团队的深度打磨。一次次优化、一句句斟酌、一遍遍反思，每一节优质课都体现了一种精益求精、追求卓越的学术精神。</p> <p class="ql-block"> 同时，本次活动也给全体数学教师以心灵的触动，激励老师们不断提升专业素养，在数学教学的路上勤练内功，向着小学数学教育的高峰勇敢攀登。</p>