思维导图,让成长可视化——记昌邑树屏学校小学英语第四届思维导图制作大赛

全环境立德树人

<p class="ql-block">  为了使同学们了解并学会运用思维导图,发展和提升学生的英语学科素养,昌邑树屏学校英语组开展了以“思出乐趣,导出智慧”为主题的英语思维导图创作比赛。</p> <p class="ql-block">  本次活动以年级组为单位,主题多样,要求每个参赛同学通过绘画的形式,梳理所学英语知识点,画出思维导图,从而汇集课本重点,提高学习效率。</p> <p class="ql-block">  活动前,老师们认真策划,精心组织,课上向学生介绍思维导图,指导学生如何制作思维导图。</p> <p class="ql-block">  活动中,孩子们热情洋溢、积极参与,以创新的英语思维发挥无限的想象,根据教材内容,将所学知识以思维导图的模式展现出来。</p> <p class="ql-block">  赛后,各级部英语组长根据评分标准,从作品的规格、创意、主题、书写及图案设计等方面综合考量,对孩子们的创意作品进行了认真、客观、公正地评选。</p>   每一张作品都是一份思考与想象,都是一份热爱与创造,都是一份个性与独立。现在让我们一起来目睹孩子们的创意作品吧!   孩子们用手中的笔和纸描绘心中的英语世界。能够紧扣思维导图的特点去加入英语的元素。   孩子们创作的思维导图想象力丰富,结构清晰,图文并茂,充满趣味性,让人赏心悦目!   一张张精彩的思维导图,再现了孩子们在设计时的用心与巧思,也让我们看到了孩子们在应用思维导图时所展现的思维潜能。   在思维导图的字里行间闪烁着孩子们智慧的火花,璀璨夺目,流光溢彩,令人目不暇接。在孩子们的笔下,学习不再单调、枯燥,它可以如花朵绽放,也可以妙趣横生。 <p class="ql-block">  通过本次英语思维导图设计比赛,既让学生感受到英语学习的乐趣,学会了用思维导图梳理英语知识,提高学习效率,同时也训练了学生的创新思维能力。学校将继续引导学生不断进行研究、创新,让英语思维导图陪伴学生更有效地学习英语。</p>

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