聚焦课堂增质效专家引领促成长——牡丹区教科研中心莅临区实小滨河校区进行业务指导

滨河校区

教学质量是学校办学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。为进一步改进教学，提高质量，有效提升教师业务素养和教学能力，2023年5月19日上午，牡丹区教科研中心副主任刘永芳、语文教研员孙艳萍莅临牡丹区实验小学教育集团滨河校区进行业务指导。吴店中心校校长葛亮，副校长田建生、张中晓，滨河校区党支部书记、校长马继强，副校长应桂东，各学校语文教师参加活动。 　　活动伊始，滨河校区一年级的小朋友表演了精彩的文艺节目，对教科研中心领导和专家老师的到来表示热烈欢迎。 　　在滨河校区综合楼四楼录播室，教科研中心刘永芳主任、孙艳萍老师，凝听了滨河校区资深骨干教师魏素敏呈现的一节高质量、接地气、有活力的三年级语文课《火烧云》，近距离、多维度了解教师处理教材、驾驭课堂的能力和学生的课堂学习情况。 　　魏素敏老师依据新课程标准的精神，精准把握教材，精心设计教学过程。简洁导入后引导学生默读课文，思考作者从哪些方面描写了火烧云，然后围绕“怎样写”组织教学，引导学生思考课文怎样写火烧云颜色的，怎样写火烧云的形状的；哪些词语写出了火烧云的五彩缤纷，哪些词语写出了火烧云的千变万化。魏老师坚持启发与联想相结合，熟练运用希沃白板的特色功能，引导学生深入理解文本，感受火烧云的美轮美奂、多彩多姿。循循善诱的引导，积极主动的发言，活跃的课堂气氛，都可以看出魏老师较好地处理了“教什么”和“怎么教”两个问题。整个课堂流畅有序，一气呵成，师生配合度、学生活跃度极高，充分体现了以学生为主体的教育理念，同时彰显了语文学科严谨高效的真谛特质。 　　课堂上，各位专家、教师认真听讲，仔细观察执教教师的课堂安排以及学生的课堂反应，详细记录课堂的每个教学环节。 　　课程结束后，教科研中心刘永芳主任、孙艳萍老师首先听取了魏素敏老师的教学理念、教学设计、教学方法，然后从学科核心素养、学情把握、教学思路、教学方法、课堂把控、达成效果等方面对这节课给予了实事求是、精辟入理的点评与指导。他们精准剖析了执教教师的教学细节，称赞了执教教师驾驭课堂的能力，充分肯定了执教教师扎实的教学基本功、教学理念与教学实践，以及课堂上呈现的每一个闪光点，同时，也委婉地就课堂教学中发现的一些问题提出了宝贵建议及改进策略。专家精准的点评给了老师们莫大的鼓舞，对青年教师的专业成长起到了引领作用。 　　刘永芳主任带来题为《做好课堂教学设计，构建高效语文课堂》的报告，根据核心素养的要求，结合新课程标准和真实教学案例，从教学中的问题、教学设计的六种样式等方面解读了创新和优化教学设计的重要性，从多维度提供了课堂教学的有效策略。刘永芳强调，在核心素养背景下，小学语文课堂教学迎来了全新的思路、理念和模式，教师只有优化和创新教学设计，创设多样化教学模式，营造良好的课堂学习环境，优化学生的学习体验，才能培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力，才能真正将核心素养全面落地，从而提高小学语文课堂教学的整体水平。刘主任用一个个鲜活的案例，深入浅出地为老师们分析讲解，既有理论的高度，又有实践的深度，为课堂教学指明了方向。 　　吴店中心校副校长张中晓总结了此次教研活动，对专家们高屋建瓴的指导表示感谢，并叮嘱与会教师要认真吸收和消化专家们提出的宝贵意见和建议，为进一步提升课堂教学和教学质量而努力奋斗。 　　五月芳华浓，研学正当时。教科研中心领导的专业引领，让教师们受益匪浅。滨河校区将以此次业务指导为契机，进一步改进课堂教学模式，促进教师专业发展，全面提高教师的业务水平和教学艺术，推动学校整体教育教学水平再上新台阶。