<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力⛳️。</p> <p class="ql-block"> 为促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，确保幼儿顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，更好的推进幼儿园与小学科学有效衔接，提高幼小衔接的教育质量，5月19日上午，三宫乡中心幼儿园上三宫村分园和三宫乡上三宫村小学共同开展《幼小衔接教师互听、互评》联合教研活动，三宫乡上小学校长及教师、上三宫村分园园长及教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园教学活动🛝</p> <p class="ql-block"> 小学部老师一起参观幼儿园班级环境布置、区角创设，对幼儿园班级布置给予高度赞扬。</p><p class="ql-block"> 第一节教学活动是摆荣荣老师带来的《小书包》语言。🎒</p> <p class="ql-block"> 老师们在认真的做着听课记录，游戏化的课堂，连听课老师们也想置身其中参与进来呢。👩🏫</p> <p class="ql-block"> 第二节是马鑫老师带来的《有规律的排序》数学活动🎰。</p> <p class="ql-block"> 马鑫老师用生动的语言数学活动，听课的老师们听得十分陶醉，仿佛回到了幼儿园时光，同时也被幼儿的活动表现以及各种奇思妙想的回答感到十分惊奇🤹♀️。</p> <p class="ql-block"> 通过两位老师的集体教学活动，小学老师了解到幼儿园的组织形式是以游戏为主，以具体形象的事物引导幼儿，注重幼儿在游戏中学习，在生活中体验🪁。</p><p class="ql-block"> 只有做好幼小衔接工作，对孩子进行有目的、有计划的学习适应和社会适应教育，才能让孩子在升学前做好身心准备，平稳过渡到小学。</p> <p class="ql-block"> 听完课后上三宫村分园与上三宫小学教师进行了评课研课环节，幼小衔接，任重道远。本次“幼小衔接互听课”活动，不仅为老师们搭建了面对面交流的平台，也为教研组今后有序推进幼小衔接工作，建立了一个良好的开端。教研组将以此为契机，加强幼小双向互动、深化科学衔接内涵，积极探索家校园三方联动模式，研学并进，共同助力幼儿健康全面和谐发展、幸福成长。</p><p class="ql-block">编辑:苏力亚</p><p class="ql-block">审核：皮雅梅</p>