<p class="ql-block ql-indent-1">为更好地领会和贯彻小学《数学课程标准（2022版）》文件精神，探索“新课标 新课堂”实践路径，促进学校教育教学质量提高，2023年5月16日，郊尾长安小学全体数学教师进行集体备课，首先由朱丽红老师进行说课，阐述本节课的教学目标与方法，过程以及设计思路。大家讨论热烈，认真记录，互相交流看法，全身心地准备着此次的公开教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年5月17日下午第一节课，朱丽红老师在二年1班以扎实的基本功，出色的课堂展示能力，给大家呈现了一节公开课《推理》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老师以游戏导入，通过游戏活动猜一猜：零食箱里有什么？激发兴趣，经历推理过程，理解“推理”含义 。课件设计了学生熟悉的侦探人物、寻线索、开宝箱的故事情节，从最简单的随意猜测到简单推理既活跃课堂气氛，又能使学生尽快进入小侦探的角色，参与到学习活动中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新课探究的的重要环节上，按照难易程度顺序，思维训练层层深入，培养学生有序、全面思考。学生能根据提供的信息进行判断，推理得出结论，使学生学会初步使用连线法和列表法来推理。朱老师充分展示了学生为主体，老师为主导的课堂，帮助学生建立多种推理模式，并学会用语言表达推理过程，课堂激趣、活动有趣，渗透数学的思维方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后研讨会上，小学数学教研组全体教师积极参与了听课、评课活动。相互学习和交流，给出了十分中肯的意见。校领导也对朱老师的授课给予了肯定，同时也提出了自己的意见。通过此次活动使教师对新课标的理解有了更深的感悟，改进教学方法，把新课标理论结合学校实际教学，以期更精准地将数学核心素养落地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">愿我们能把数学教研活动中的满满的“收获”带入到平时教学当中，让数学思想方法滋润学生心田。无论孩子将来从事什么职业，希望他们会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维分析世界，会用数学的语言描述世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">郊尾长安小学</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">2023年5月17日</p>