集思广益精准备考——夫子学校高二年级召开一轮复习调度会

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为扎实推进2024年高考复习备考工作，构建新高考改革背景下的高质量课堂，全面提升高考复习备考的规范度、科学度、精准度，2023年5月17日下午，夫子学校高二年级召开一轮复习调度会议。曲阜夫子学校程兆见校长、高中部付善修副校长、黎禹副校长、高二年级刘主任、高三年级各备课组组长、高二年级全体教师参会。 　　高二年级各备课组组长汇报一轮复习的设计思路、复习计划以及备考策略，主要从夯实基础，回归课本；扫除盲点，解决弱点；化整为零，强化体系；精选习题，综合训练；真题研磨，熟悉考点；归纳总结，错题重做；规范表达，逻辑思维等方面分享了经验和建议。 　　语文组·夯基提能，厚植素养。 　　新高考备考要立足语文学科核心素养，在教学中，注重提升思维训练，能教给学生的点不能遗漏，注重价值引导；复习时教考衔接，以教材为底本，以真题为拓本，将考点和关键问题进行归类。训练时，侧重结构训练，引导学生掌握常用的作文组织框架。 数学组·循序渐进，力争佳绩。 　　回归课本，有效地发挥课本中例、习题的功能；在进度上，确保大多数学生跟着老师或者略超前于老师的进度；教学过程中，处理好练、讲、考、补的关系。先练后讲，阶段检测，及时补救；坚持教师为主导、学生为主体的原则，引导启发学生主动去想办法解决问题，增强自信。 英语组·多管齐下，攻坚克难。 　　多轮滚动复习词汇，让学生多维度掌握词汇，夯实基础。进行单元知识整合，逐步构建语法体系，帮助学生逐步攻克语法专项，助力阅读与写作。在测试中，对重点文体和话题进行训练，加大对中国优秀传统文化文章的训练。 物理组·精心研讨，砥砺前行。 　　复习过程中，基础知识尽量全面，常考题型要突出。基础知识点，由学生自主回顾完成。具体的考点、题型由老师归纳点拨，之后相应的例题尽量让学生自己完成，比较难的，教师讲解完学生在完成，提高复习效率，使学生复习得轻松、有效、有序。抓住双周练的机会，规范学生的答题过程，锻炼学生的应试能力。 化学组·整合知识，综合提升。 　　把课本的知识进行整合，寻找知识的内在联系和规律，构建完整的知识结构和网络，复习要突出重点、扫除盲点、解决弱点，提升学生综合解题能力。利用题型归纳，一题多解，进行思维建模，掌握答题模板，养成学科思维方式，及时总结，逐渐提高学科能力。 　　生物组·聚焦复习，深化理解。 　　通过课本基础知识点挖空、课下限时检测、知识点辨析等方式，抓好一轮复习，紧扣教材，夯实基础，精准落实，深化学生对知识的理解能力。整理概念图，构建知识网络，生物知识零碎而且多，把教材中碎片化的知识串起来，整体地掌握知识结构。 政治组·强化预习，专项提升。 通过预习环节学生自主填空、易错辨析扫除学生盲点、弱点，夯实基础，构建知识网络。精选习题，综合训练，不断提高学生审题和解读材料信息的基本技能。关注热点，提高学生联系实际分析和解决问题的能力。 历史组·梳理脉络，构筑框架。 　　夯实主干基础知识，稳中求变。抓基础，明主干，实现知识系统化，体系化，做到以“不变应万变”。构建体现科学史观的通史学科体系，对知识进行重新整合，打破模块界线，构建起以时间为经、空间为纬，体现人类社会发展进程的通史体系。注现实生活，实现历史与现实的有机联系；依托史料，提升能力，形成素养。 地理组·针对训练，定点突破。 　　以教材为本、夯实基础，突破双基。选择有针对性地习题进行基本能力培养。使学生学会获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物和论证和探讨问题的能力。 　　曲阜夫子学校程兆见校长总结发言 　　各学科组汇报完后，曲阜夫子学校程兆见校长要求全体教师聚焦教学质量，严抓课堂教学纪律，精选每一堂教学内容，以负责的态度、过硬的作风、扎实的功底投入到一轮复习中。各学科组要立足于教学内容，精选习题，重视错题重做，智慧策动，有效提升学生综合能力，为我校全方位高质量发展贡献力量。 　　任其事必图其效，欲责其效，必尽其方。通过本次调度会，一轮复习的方案更加清晰、目标更加明确。高二全体教师将积极应对，在教学中奋进，在教研中成长，全力以赴为2024年高考学子保驾护航。