<p class="ql-block"> 幼儿时期是培养生活自理能力形成的关键期，幼小衔接过程中，养成良好的自我服务能力，是幼儿进入小学生活、学习的基础。</p> 自主倒水 <p class="ql-block"> 长大了，生活上我们不能完全依靠父母老师，要慢慢的学会生活和劳动，自己的事情自己做，遇到问题和困难要想办法自己解决，我们一定可以的！</p> 自主整理物品 <p class="ql-block"> 在区域活动中我们学会将物品将物品放回原位，养成良好的生活习惯。</p> 自我服务 <p class="ql-block"> 在幼儿园里，我们是小小值日生，为班级服务我最棒！</p> <p class="ql-block"> 我们现在可以自己叠衣服、穿鞋子、整理自己的床铺了，爸爸妈妈，我们表现的棒吗？</p> <p class="ql-block"> 叶圣陶先生说：“教育就是习惯的培养。”幼儿在主动整理中，不仅能学会规划、整合、收纳等技能，也能够知道自己需要承担的义务。我们将一如既往的结合幼儿生活实际，家园携手，不断提高幼儿的独立意识与自理能力，为科学实施幼小衔接推波助澜！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑｜王田田</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核｜ 付琼</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">签发｜刘翠娟</p>