笔墨丹青润童心——鲁南制药幼儿园明德班走进中国画

路老师

"吾家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。"中国画是具有悠久历史和优良传统的中华民族传统绘画，凝聚着中华民族的性格、心理、气质，以其鲜明的特色和风格在世界画苑中独具体系。2023年3月19日，鲁南制药幼儿园明德班国画课正式开课了，让幼儿们在活动中亲身体验墨韵。 　　学国画主要不是学绘画，而是教孩子学习认知方法、观察方法和思考方法。比如在绘画过程中，墨、毛笔、宣纸、水四者之间的关系，是有生命联系的。墨的多少会影响画的干湿效果，水分的多少会出现浓淡效果，毛笔的轻重会影响线条的粗细效果。所有画的效果在宣纸上出来后又会被宣纸的浸润效果转化成另一种笔墨效果。 今天我们一起来认识中国画，学习与中国画相关的知识。今天上课需要的绘画工具↓1、毛笔2、墨3、调色盘4、小水桶5、生宣纸6、毛毡将中国画用品有序的摆放在桌面上。 儿童从幼儿园开始就能学国画了。这个时期的孩子，从生理角度讲，脑对手的控制力大大增强，达到了灵活运用笔的要求;此年龄段的孩子对新鲜事物总有想摸一摸、看一看、试一试的欲望，国画具有线条变化多端、墨色丰富多彩、水墨渗化奇妙无穷、寥寥几笔就能勾画出多姿多彩的画面的特点，恰能够满足孩子这样的心理需要。当然对孩子进行国画教学，必须先选择通俗易懂、简练易学的内容作为教材。孩子大都喜欢画小动物和色彩鲜艳的果蔬、花卉，学画可由此入手。 孩子们的第一幅国画作品！ 儿童对客观事物有其独特的观察方式，有着强烈的主观感受和特定的表达方式。他们笔下的世界简练概括、单纯质朴，极富装饰趣味，天真烂漫、稚拙可喜。中国画主要讲究的是意境，不求相像只求神似。从娃娃时期学习国画，能够有效提高孩子对国画的认知和理解水平，了解并掌握一定的笔墨技巧，提高艺术欣赏力，丰富想象力与创造力，并在一定程度上运用笔墨语言传情达意，为日后学习生活增光添彩。