<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活动背景：</span></p><p class="ql-block">为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活,熟悉小学的环境,及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望，我们提前设计了主题活动“我心目的小学”。秉着他们对小学的憧憬和对幼儿园的留恋，带着他们期待入小学的愿望，想了解小学生的学习生活的心情。看孩子们经常问老师“什么时候毕业？小学生是怎么上课的？他们为什么要戴红领巾？”等等。通过了解家长也对孩子的小学生活充满了担忧，随着问题的增多，我心中的小学的主题活动就此展开了……</p> 小学畅想记 <p class="ql-block">孩子们对小学生活充满了好奇和期待，关于“小学”这个话题总有着说不完的话……让我们一起用心聆听孩子们心中的小学吧！</p> <p class="ql-block">菡熙：小学里有一个大操场。</p> <p class="ql-block">云开：小学的教室里有大大的黑板，还有讲台。</p> <p class="ql-block">乐柠：小学的教室里每一个人都有一个小桌子，还有一个同桌，幼儿园的是一组一组的。</p> <p class="ql-block">老师总结：</p><p class="ql-block">小学有很多的教室，教室里面有一块大大的黑板，在上课的时候所有的人都要面向黑板认真的学习；小学的操场还有升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，在每周一，小学生们都会在这里举行升旗仪式。</p> 幼儿园与小学的不同之处 <p class="ql-block">师：小学的桌椅和我们幼儿园摆放得一样吗？</p><p class="ql-block">师：小学的操场是什么样子的？操场上有什么？</p> <p class="ql-block">栩萱：在幼儿园里，很多小朋友共用一张桌子，但小学是每人或每两个人用一张课桌</p> <p class="ql-block">子硕：小学的厕所在教室外面并且离教室有一定的距离。</p> <p class="ql-block">梓诺：小学的操场上没有滑滑梯也没有攀爬架。</p> <p class="ql-block">若曦：小学要学习语文、数学、英语、品德、音乐、美术、体育这些课程</p> <p class="ql-block">老师总结：进入了小学后，我们每天都有准时的上课和下课时间，小学与幼儿园在环境和学习上都有很大的改变。最关键的是，成为一名小学生后，学习很重要，我们要学习写字和算数，我们要比在幼儿园花更多的时间和精力在知识学习上。</p> 我心目中的小学 <p class="ql-block">展开画纸，拿起画笔， 一笔一画地描绘着我们心目中的小学，希望我们未来的学校如画一般美丽，小学的生活如歌一样快乐！</p> <p class="ql-block">一幅幅充满童趣、充满幻想、充满活力的画面跃然纸。</p> <p class="ql-block">通过开展“我心中的小学”幼小衔接主题教育活动，解答了孩子们心中很多关于小学的问题与困惑。小学不再是一个词汇或者绘本中的一幅画，小学在他们眼中变得生动、具体而形象。他们通过对比，发现了很多幼儿园和小学的不同之处，孩子们满怀期待和憧憬。“我心中的小学”主题活动会继续下去，希望孩子们在自主自愿的游戏探索中，让美好的期待能够开花结果。</p>