[八小·润启·德育]光荣啊，少先队！“分批入队”须知——致一年级全体家长和预备队员

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亲爱的一年级小朋友： 你想让鲜艳的红领巾飘扬在胸前，光荣地成为一名少先队员吗？“六一”前夕，郑州市惠济区八堡小学大队部将邀请一批言行习惯好、品德素养高的孩子加入到八小少先队组织中来，带领大家完成“第一批次入队”的光荣使命。 给一年级爸爸妈妈的一封信 尊敬的家长们： 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，坚持“全童入队”组织发展原则，规范入队程序，逐渐改变“全童同时入队”的方式，以培养少先队员的光荣感和组织归属感为目标，八堡小学实行“全童分批入队”。 届时，综合一年级预备队员们的各方面表现，达标一批，吸收一批。通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入中国少年先锋队。 希望八小的少先队员们能热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 八堡小学大队部2023年5月19日 为什么要加入少先队？ 　　中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。 什么是分批入队？ 　　分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行综合评价，成熟一批、吸收一批，最终完成“全童分批入队”。 为什么要分批入队？ 　　共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。 分批入队的标准 （1）6周岁到14周岁的少年儿童；（2）愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》的适龄儿童；（3）完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育；（4）达到“六知、六会、一做”基本标准； 根据学校入队评价指标，通过自评、互评、他评的方式，进行量化评价，为一年级小朋友实现红领巾梦想指明方向。 六知，六会，一做 六知 1、知道少先队的名称 中国少年先锋队，简称少先队。 基本要求：能准确表述队的全称。2、知道少先队的创立者和领导者 中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。 基本要求：记住总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。3、知道队旗的含义 五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。 4、知道队徽的含义 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。 基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。 5、知道少先队员的标志 红领巾。 含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。 6、知道少先队的作风 诚实、勇敢、活泼、团结。 基本要求：能准确表述。 六会1、会戴红领巾 基本要求：会正确佩戴红领巾。 红领巾佩戴口诀：立衣领，折领巾，领巾披在肩，左尖压右尖，底尖转一圈，（即右尖绕一圈），圈里抽出尖，压衣领。 2、会敬队礼 含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。 基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。3、会呼号 呼号内容： 呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”4、会唱队歌 《我们是共产主义接班人》。周郁辉词，寄明曲。 基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。 5、会背入队誓词 入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。6、会写入队申请书 基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。 一做 基本要求：少年儿童入队前，为人民做一件好事。为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。 暂未入队的儿童该如何做？ 　　暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动，待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。