同课异构 以赛促教 <p class="ql-block"> 为贯彻落实党的二十大精神，深入理解领会《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，提升我区信息科技教师专业化水平和创新能力，以赛促教，以赛促学，以赛促建，5月17日，经济技术开发区（头屯河区）教研室举办了中小学信息科技教师片段教学比赛活动，本次比赛还邀请了红山教育小学信息技术名师工作室成员担任比赛评委。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 比赛内容包括十分钟之内的片段教学、教育问答以及教学板书考查。小学赛课的课题为清华大学出版社信息技术五年级下册第二单元第八课《神圣一票》，初中赛课的课题为清华大学出版社九年级信息技术下册第一单元第三课《神奇美图——循环嵌套于规则图形设计》。</p> <p class="ql-block"> 共17名信息科技教师在本次大赛中展开了精彩而激烈的片段教学比赛。17节课精彩纷呈，老师们在充分挖掘教材和把握信息科技新课标的基础上，通过真实的情境创设和严谨的教学设计，将课程重难点知识讲透讲清。</p> <p class="ql-block"> 授课过程中参赛教师们展现了优异的个人素养，在充分挖掘教材，解读课标的基础上，通过真实的情景创设和严谨的教学设计，引导学生在体验与思考中获取新知。17节课各有特色，有基于思维品质培养的课程设计，彰显育人情怀；有围绕人与自我、人与社会、人与自然的主题教学，体现跨学科的知识迁移；有素养导向的多元化评价方式，以评促学，助力教学目标的达成。</p> 名师点评 引领教学 <p class="ql-block"> 在教育问答环节，评委们对参赛选手的表现进行了全面且中肯的点评和建议，并向选手提出了与课程设计、教育教学、教师专业发展以及教育科研相关的问题，选手们在与评委互动的过程中对本堂课的设计加以改进，提高了自己的专业知识和教学能力。</p> <p class="ql-block"> 在评委点评之后，经开区的信息科技老师们也与参赛选手展开互动，相互切磋交流，共同打磨精品课程。</p> <p class="ql-block"> 最后，红山教育小学信息技术名师工作室主持人孟亚林老师就本次活动进行全面的点评，他肯定了参赛老师们对教学内容的把握以及教学设计的亮点，如情景设置贴近生活，真实自然;教学内容注重学生品格的塑造，讲究提升学生的核心素养;板书设计恰到好处，设计精美。同时，他还对参赛教师提出了几点期望：认真研读课标，不断改进教学设计;注意教案的规范;多听优质课，不断学习进步。</p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅为经济技术开发区(头屯河区)的中小学信息科技教师搭建了交流的平台，更是对新课标背景下高效课堂教学模式的积极探索。今后，我区信息科技教师将以此为契机，深耕课堂，征途再扬帆！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">经开区（头区）教研室</p>