落实五项管理，助力健康成长--泗店中学落实“双减”“五项管理”活动纪实

笑看花开

为减轻学生课业负担，深入推进作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，加大落实力度，确保“五项管理”落地生花，我校特采取以下做法： 四级联动，完善管理制度 学校采取“四级联动”机制，制定周密的行动方案和完善的“五项管理”制度，把五项管理落到实处。 宣传培训，严格落实 学校利用展板等各种形式进行大力宣传，多次召开教师会动员和培训教师，让每位教师都能够严格按照“五项管理”的规定去贯彻落实好手机、作业、读物、睡眠、体质健康五项工作。同时，充分利用开学典礼、国旗下的讲话以及主题班会对学生进行宣传和教育。 政府支持，长效推进 在“五项管理”工作上，学校校长卢丽萍向泗店乡党委书记、副书记作了专项汇报，并取得了当地党委政府的大力支持。 1、严把“三量”，让作业“精”起来。 学校不断完善作业管理,严把作业“三量”。即控制作业布置的总量,提高作业设计的分量,保证作业完成的质量。严控作业量,力争作业不带出校门。留置作业,要保证精炼、有效;所有作业，要全批全改,及时掌握学情;分层作业,要满足不同层次学生的发展需要;鼓励布置实践性、操作性作业,锻炼学生的动手实践能力。 2、合理使用，将手机“管”起来。 学校制定了《手机管理制度》,《手机入校园申请制度》，实行“有限带入校园、禁止带入课堂”的管理措施；通过主题班会、国旗下讲话,引领学生科学合理使用手机；通过设置校内公共电话、满足学生应急通话需求,建议家长以身作则,言传身教,不在孩子面前玩手机，禁止孩子在家玩手机。 3、及时监测，让睡眠“足”起来。 学校从减负、减压的源头努力让学生睡眠“足”起来。通过《致家长一封信》倡议家长规律作息,营造良好的睡眠环境,促进学生自主管理；通过睡眠监测,了解学生睡眠状况,进行睡眠监管；合理安排学生在校时间,保证中午在校适当休息。 4、优化阅读，让读物“广”起来。 腹有诗书气自华。我校倡导学生爱读书、读好书、善读书。学校图书馆每周二、周四定期向同学们开放，每学期开展经典诵读、普通话朗诵比赛等活动,让孩子们在书香中幸福成长。同时建议家长多带孩子去书店、图书馆购买、借阅书籍,培养读书习惯,营造良好读书氛围，鼓励孩子参加读书活动,感受读书带来的收获。 5、加强锻炼，让体质“强”起来。 为加强学生的体育锻炼，让学生体质强起来，学校完善了 “两课两操”。 “两课”即体育课、社团活动课,学校开足开齐国家规定体育课程,体育锻炼常规化；开设乒乓球、篮球、声乐等多项社团活动课程,满足学生的兴趣爱好。 “两操”即眼保健操和课间操,落实大课间制度,引导孩子在体育锻炼活动中强身健体，让学生的体质强起来。 6、创新服务，让学生“活”起来。 学校将“五项管理”同社会实践活动、劳动教育、家庭体质锻炼、亲子教育等活动密切结合起来，广泛开展“家务小能手”“我爱我家”等主题实践活动，这些活动既丰富了学生的课余生活，也促进了学生身心健康成长。 孩子是家庭的希望,是祖国的未来,我校将不断努力落实好“五项管理”工作,为孩子全面发展,健康成长助力!策划：卢丽萍文编：张海燕图片：教导处审核：汪漾