<p class="ql-block"> 数学是思维的体操，语言是思维的外壳。语言促进思维发展，思维引导语言完善。为了提升学生的数学素养，激发学生的学习兴趣，展示知识的掌握程度，将知识内化为能力，童心艺术小学举办了以《“讲”出精彩，“数”你精彩”》为主题的小学数学讲题比赛。 </p> 赛前准备 <p class="ql-block"> 比赛开始之前，主持人宣布了讲题比赛规则和评分标准。小选手们认真聆听，各个信心满满！</p> 评委评分进行时 <p class="ql-block"> 学校组织各年级教研组长组成专业评委，每班选取一名优秀的学生作为学生评委，他们本着公平公正的原则参与本次比赛。参赛选手进行现场抽题、讲题比赛，以现场打分形式确定获奖等次。</p> 讲题进行时 <p class="ql-block"> 一、二年级的小选手们，初站上台还有些紧张，声音也很稚嫩，但就是这样稚嫩的声音，为老师们和同学们呈现了精彩的瞬间，清晰的思路和严密的语言都展现出了这些小选手的数学素养和数学功底。</p> <p class="ql-block"> 三年级的同学也毫不示弱，不但能在讲题中注入自己的理解和思考，而且还能熟练运用数学语言表达出来，让老师和同学们不由得为他们点赞！</p> <p class="ql-block"> 四年级的孩子们个个精神抖擞，表述清晰，有条不紊的讲出每个已知条件之间的关系，每一步讲解之间都有着密不可分的联系，展示了孩子们扎实的数学逻辑思维能力！</p> <p class="ql-block"> 紧随其后的是五年级的同学们，他们认真审题，精心组织语言，讲题时思路清晰，语言流畅，仪态大方，板书规范，并能适当的介入多媒体讲解，讲解中不仅有知识点的概括，还有数学思想和方法的渗透，展现了较好的数学素养。</p> <p class="ql-block"> 六年级的同学一开讲，就被他们清晰的表达和严密的思维惊艳到。她们对题目分析的头头是道，题目中的每一个知识点都能被他们捕捉到，不仅能严谨的分析出题目的意思，还能利用数形结合的方法理解题意，表现出非常强的数学分析能力。</p> 挑战进行时 <p class="ql-block"> 瞧，台下的小观众们听得聚精会神，他们也不甘示弱，向比赛选手发起挑战，自信满满地登上了比赛的讲台。他们不仅台风十足，而且讲题思路清晰！</p> <p class="ql-block"> 通过本次讲题比赛，极大的激发了学生学习数学、热爱数学、运用数学的热情，为师生带来了更多更精彩的思维碰撞。希望同学们能够在讲题中锻炼成长，体验成功。在今后的学习中不断的“讲”下去，讲出“精彩”，讲出“自信”。</p>