<p class="ql-block"> 为促进青年教师的快速成长,培养教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,挖掘和培养青年骨干教师,达到以“说”促“教”的目的,5月17日上午,我校举行了青年数学教师说课比赛活动。</p> <p class="ql-block">参加本次活动的有七年级八年级的青年数学教师共11人。评委有教研处吴主任和教研组长与备课组长共5人。还有其他观摩教师。徐来喜校长特别莅临指导。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">七年级教师说课的内容是 《三角形全等的条件SAS》。比赛过程中,参赛教师们围绕课标、教材、学情、教学目标、教学重难点、教法、教学过程、教学反思等方面进行说课。各位老师虽然是说同样的课题,但每一位老师的风采各异。</p> <p class="ql-block">八年级教师说课的内容是《平行四边形的性质》,各位老师准备充分,精美生动的课件与精彩的讲解相结合,给我们呈现了不同风格的优秀说课。各位教师“八仙过海各显神通”以不同的方法由生活中找数学,让孩子们动手操作,小组合作探究,感受数学的乐趣,培养学生的探索精神与数学逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block">青年教师们的精心教学设计,精彩的现场展示,不仅打动了评委,也让现场观摩的教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。这次青年教师比赛虽已暂告一段落,但它更是一个新的起点:激励着青年教师在日后的教学活动中不断地总结,不断地创新,不断地完善,与学生在快乐和谐的教学中教学相长,树立自己独具一格的教学风格。我们有理由相信,只要我们的老师肯钻研、肯付出肯奉献,我们的课堂教学一定会呈现多姿多彩、生机勃勃的景象。</p>