轮值教研促发展互动学习共提高——同心县韦州镇庆华完全小学开展轮值教研活动纪实

阳光总在风雨后（马少红）

为了全面提高各位教师“互联网+教育”在当代教育教学活动中的作用，为了提高教育教学质量，充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。以《韦州镇中心学校2022-2023学年度第二学期教研工作计划》提出的“对标学习研究教材，优化课堂教学方式，提高课堂教学实效，达成学有所获目的”为活动目标，结合学校创新素养和“互联网+教育”工作开展情况，为全面提高我校青年教师业务能力，以课堂教学为载体，以教研活动为依托，积极探索，互相借鉴。2023年5月18日，韦州镇庆华小学切实开展以“以研促教提升教育教学质量，减负研标发展学生核心素养”为主题的轮值教研活动。 　　参加本次教研活动的有：韦州镇中心学校的领导及各完小同仁。首先，在轮值教研启动会上，由韦州镇中心学校校长马学忠同志就本次轮值教研活动致辞。 课例展示彰显风采 　　为提高教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，也为了更进一步提高课堂教学质量，提升学生综合素质。语文组樊鹏亮老师首先走在了教研的前沿，今天，樊老师给大家带来了一节精彩的文言文——《学弈》。课堂上，樊教师点拨及时、有效，把学生思维引向深度思考，凸显了教师的功力；学生发言积极，思维活跃，质疑问难激烈，体现出了学生的主体地位。 　　英语查璐老师围绕着低年级学生学情、教材重难点与新课标相结合，针对新改编的三下英语Unit 5 DO you like pears?Part A Let's learn部分，查老师通过小游戏，多媒体课件，肢体语言，图文并茂等灵活多样的教学方法，使学生在学中玩，玩中学，动静结合。并基于主题设计单元整体教学，将新课标的教学建议落到实处，充分体现了教学评一体化新模式。 评课议课提炼升华 　　在课后的评课环节中，首先，两位授课教师从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书等多个方面进行说课，并反思。 　　各完小的优秀老师对我校的两位老师提出了许多宝贵的意见和建议，两位老师都受益匪浅，通过彼此发现，彼此欣赏，彼此接纳，促进了教师间的交流，推动学校在教学研究领域中的发展。马学忠校长也就查璐老师本次展示的英语课节课进行了专业的指导评价。 　　最后韦州镇中心学校马学忠校长对本次教研活动做总结性评价，并对教育教学方面的后期发展提出的建议和意见。马校长说：“ 课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都需要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好地加强老师间的沟通、学习和合作，有效提高教学质量，切实打造高效课堂，同时为教师提供更为广阔的成长空间，这次轮值教研活动，相信我们的老师们收获颇丰。我更相信，我们韦州镇中心学校的教师们通过这样的活动，一定会迅速成长起来。” 　　本次轮值教研活动的第二个环节，观摩我校劳动基地。韦州镇中心学校马学忠校长暨各个完小校长等一行人，在我校校长马永兵同志的陪同下，对我校劳动实践基地建设工作进行了实地参观。 　　最先映入眼帘的当属那片开满桃花的桃林了，迎着春风桃花瓣从树上飘下来，就像一道红色的帘子，走进桃园，就像来到了一个花的海洋，置身花的世界中，吮吸着桃花的清香！ 　　其次就是绿油油的韭菜基地了，在老师、学生们的共同努力下，那一片片韭菜翠绿欲滴、长势喜人，春风吹过，韭菜香气浓郁。 　　还有那一片茄子、辣椒、西红柿、红葱、土豆、玉米、向日葵、黄瓜、豌豆、草莓等劳动基地，琳琅满目……所到之处，老师们边看边发出惊叹。 　　马学忠校长一行听取了我校劳动实践基地建设的汇报，实地观看了我校劳动实践基地建设后，充分肯定我校在学校劳动实践基地建设工作中取得的成绩，尤其是对我校在开展学校劳动实践基地建设中办实事、重实效的做法表示赞许，并就今后进一步的发展提出了切实可行的建议。 　　最后，马学忠校长强调，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，共建劳动教育实践基地，是贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神、秉承“五育并举”新时代教育理念的重要实践，我们应本着“携手并进、互惠双赢”的原则，共同办好劳动教育实践基地，并力争办出特色。 　　此次轮值教研活动虽然结束，但庆华小学的老师们对立德树人教育梦想的追寻远远没有结束，对新课改的追求与探索远没有结束。我们始终相信，“教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。”在教育的追梦路上，我们携手同行！