立师德 正师风 铸师魂

太原市杏花岭区第二中学校

<p class="ql-block">  学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。</p> <p class="ql-block">  为进一步加强我校师德师风建设,提高教师师德修养,规范教师从教行。5月18日下午,我校召开了师德师风专题教育大会,会议由王新星主任主持,全体教职工参会。</p> <p class="ql-block">  党支部书记赵冬梅对如何开展师德师风建设提升进行了详细的部署。目的是要适应新时代要求,持续改进和创新师德师风建设工作, 建立健全师德师风建设长效机制。</p> <p class="ql-block">  通过师德师风建设提升年活动,完善一批规章制度,总结一批经验做法,树立一批模范榜样, 引导广大教师争做“ 四有” 好老师, 当好“引路人”,践行“四个相统一”,恪守职业“底线”,严守行为“红线”。全社会对教师职业认同度加深,教师师德水平明显提升,师道尊严进一步提振,尊师重教蔚然成风。</p> <p class="ql-block">  教学副校长任重在会议中指出:新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定《新时代教师职业行为十项准则》。</p> <p class="ql-block">  一、坚定政治方向;二、自觉爱国守法;三、传播优秀文化;四、潜心教书育人;五、关心爱护学生;六、加强安全防范;七、坚持言行雅正;八、秉持公平诚信;九、坚守廉洁自律;十、规范从教行为。</p> <p class="ql-block">  1、国家给予教师等同公务员的待遇,教师应享受职业荣耀,收获精神追求,体现人生价值,展示教师的职业素养。</p><p class="ql-block"> 2、教育不是单纯的文化传递,而是学生健康成长的需要,是一片云推动一片云,一棵树摇动一棵树,一个灵魂唤醒一个灵魂。七个完整学科就是对学生完整人格塑造,老师是一本无字的书,无时无刻不影响学生的成长,能以实际行动教会学生如何做人。师德师风是推进文明的需要,行为人师,学为示范。</p><p class="ql-block"> 3、老师要管住自己的心,潜心教育,专心做教育,要安心。管住口,注意言论,不说不恰当的话;管住手采取正确的方式教育学生,不要吃拿卡要;管住脚,严守劳动纪律。</p> <p class="ql-block">全体教师郑重签署师德师风协议</p> <p class="ql-block">  师德师风建设是一项长期而艰巨的任务,也是每位老师义不容辞的责任。杏花岭二中将继续扎实、持久地开展师德师风建设,努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍,办人民满意的教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">杏花岭区第二中学校</p><p class="ql-block">校 训:见贤思齐,择善而从;</p><p class="ql-block">校 风:志存高远,脚踏实地;</p><p class="ql-block">教 风:厚德、博学、敬业、乐群;</p><p class="ql-block">学 风:立志、求真、乐学、有恒;</p><p class="ql-block">教育理念:为学生幸福人生奠基;</p><p class="ql-block">办学目标:打造励志教育品牌,创办省市初中名校。</p>

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