<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> </b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 初夏浅浅，研意浓浓。为进一步做好2023年中考英语复习教学，优化复习备考策略，交流中考复习课教学经验，提高九年级英语教育教学质量，5月18日上午，英语学科一模质量分析及复习研讨会在双阳区进修学校四楼会议室举行。英语教研员韩冰雪老师、英语教研员沈静老师及全体九年级英语教师50余人出席会议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;"> 本次研讨会由英语教研员沈静老师主持，会议共分四部分。</span></p> 一、试卷分析 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 长春市骨干教师，长春市第一五三中学的李健老师阐述了本次模拟试题落实了立德树人的根本任务和德智体美劳五育并举的育人目标。注重学用结合，将知识能力考查与情感价值观教育有机融合，有效考查英语学科素养，体现了初中英语课程标准的要求，对接下来的中考复习有着重要的指导作用。她从六个方面进行了具体分析:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">1、立足教材文本，彰显语言运用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2、选材见微知著，实现学科育人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">3、借助历史典故，培养文化自信。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">4、勇于面对困难，体现时代精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5、注重目标设定，传播坚持力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">6、尊重自然法则，敬畏生命本真。</span></p> 二、试题分析 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 长春市十佳教师、长春市第一五三中学的刘畅老师依据大数据对一模试卷进行了详实具体的分析，她在分析中强调要对学生深度思考力进行有效培养。</span></p> 三、策略分享 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（一）基础知识和交际运用教学策略</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 长春市中考命题库成员、长春市晨宇希望中学的赵爽老师他阐述了基础知识大体分为词汇、语法和交际应用三个方面。词汇方面，从词汇教学的地位入手，学习课程标准在词汇方面的要求、结合学生实际，共同探讨词汇复习策略，寻求词汇瓶颈的突破之法；语法方面，依据《课程标准》，基于学情，助力学生建立起语法体系；基于教材，助力学生形成纵横相间的语法知识网络；基于内容，助力学生发现题目作答规律。交际运用方面，立足教材中涵盖的24个交际话题，在整体复习过程中 ，对教材中所涵盖的题项目进行梳理、整合，旨在发现交际运用题目的解题规律和解题方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（二）阅读模块教学策略</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 长春市优秀班主任、长春市第一五二中学青年教师高明老师分享了阅读教学策略，她从英语阅读的重要性、学生在阅读中存在的困难、中考阅读复习策略指导三方面对阅读复习进行了详细的分析。同时根据具体实例阐述阅读素养的提升需要教师的指导，解题的技巧和阅读资源的选取有机结合。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（三）语言运用教学策略</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 双阳区教学技能大赛一等奖获得者、双阳实验学校的顾雪迪老师分享了语言运用题的教学策略，她分别从试题特点、解题步骤、量化分析表、做法分享和练习素材的选取五个角度对语言运用题进行了详实的解读。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（四）书面表达教学策略</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 吉林省英语学科带头人、长春市晨宇希望中学的牛春艳老师她从小、大书面表达的写作步骤、写作框架和点滴做法三方面阐述了书面表达的教学策略。</span></p> 四、复习建议 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 英语教研员韩冰雪老师充分肯定了全区九年级英语组是最有教育情怀的、最有战斗力的教师团队。她分享了命题策略，并依据一模的成绩分析对教师们的下一步复习提出以下几点建议：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">研读课标， 落实词汇；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">研习真题， 积累名句； </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">梳理话题， 训练写作；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">抓住考点, 重做错题；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">关注市模， 注意动向；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">选好习题, 实战演练； </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">把握动态； 及时调控；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">从容应考； 争创佳绩。</span></p> 参会花絮 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 参会教师全程认真聆听、详实记录，好多教师纷纷表达意犹未尽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “行之力则知愈进，知之深则行愈达”。本次中考研讨会是一场共同研究、集思广益的盛会，是一场中考复习攻坚战的“及时雨”，给全区各校的英语复习和备考指明了方向，帮助老师们从更高的视角反思了英语课堂教学中的不足，激励老师们不断提升和超越。相信在各级领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，2023年英语中考定会取得满意的成绩，有力推进我区教育“提质”工作！谱写我区英语中考新华章！</span></p>