立足常规抓教学,规范管理提质量——捷地乡中心校开展教学常规联查活动

捷地乡中心校

<p class="ql-block">  质量源于规范,细节决定成败。为进一步加强教学常规管理,全面提升教学质量,5月18日捷地乡中心校组织对全乡中小学教学常规联查活动。</p> 明确分工 精准部署 <p class="ql-block">  联查小组由中心校业务校长庞建霞为组长,全乡中小学教导主任共计8人组成。检查前,召开部署会,庞校长对本次检查工作进行了全面细致的安排并提出要求:一是要求真务实,通过检查加强教师提质意识,规范教学行为;二是各检查人员要严格把关,客观公正,认真负责,实事求是反映检查结果。发现亮点工作,互相学习,取长补短;三是对存在的问题,要及时反馈到位,提出改进建议,促进学校常规教学的规范化。</p> 认真检查 促进提升 <p class="ql-block">  检查组成员走进每一所学校,本着精益求精、实事求是、认真负责的态度,以资料检查和实地查看、座谈相结合,对各学校教案、作业批改、教科研工作、听课记录、业务学习培训、教学提质增效等方面的常规工作,逐项进行了细致、认真地检查。</p> <p class="ql-block">  大家认真翻阅,找出问题,及时反馈,详实记录,互相分享经验,交流心得,确保此次检查取得实效。</p> 教案 <p class="ql-block">  只有课前精心的准备,才能达到良好的课堂效果。从检查中可以看出老师们备课态度认真,教学目标明确,教学重、难点突出,环节明晰、书写规范、内容全面、详实具体,教学过程层次清晰、教法多样,充分调动学生学习的积极性,课后反思真实深刻、有针对性,充分体现了以生为本的教学理念,落实学科核心素养。</p> 常规作业 <p class="ql-block">  作业是课堂教学的延伸,是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施,是培养学生良好书写和学习习惯的重要途径。教师们将书面作业与课堂教学有机结合,字迹工整的作业,耐心细致地批改,一笔一画皆是师生携手努力的证明。</p> 特色作业 <p class="ql-block">  思维导图、诗配画、英语小画报、数学乐园、错题集锦、单元知识梳理、单元闯关等形式新颖的作业,提高了学生的作业兴趣,满足了不同层次的学生需求,促进了学生知识能力、情感态度的全面发展。</p> 查阅教学资料 <p class="ql-block">  各学校教研活动形式多样,“青蓝携手共成长”、“青年教师大比武大练兵”、“名师精品课展示、名师大讲堂”、“教学提质增效主题教研”等活动很有实效性。学校为老师们搭建交流学习、资源共享的平台,促进了教师专业水平的提升。学校及时留存整理教学资料,每一本活动资料都记录着学校的发展和教师们的成长经历。</p> 及时反馈 总结反思 <p class="ql-block">  检查组每检查完一所学校,及时反馈检查情况,面对面指出问题,提出具体的改进措施,促进教学常规管理的不断完善。</p> <p class="ql-block">  教者若有心,学者必得益。全乡每一所学校在教学常规管理上都有自己的亮点,努力在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把各个环节落到实处。</p> <p class="ql-block">  检查结束后,检查组在中心校召开总结会。庞校长要求各学校要以这次检查为契机,进一步夯实教学常规,把各项教学工作做细做实,不断提升学校教育教学质量。</p> <p class="ql-block">  教育无小事,教学抓细节,关注教学常规,实施有效教学,才能促进教学质量的提升。通过本次教学常规检查,为各校创造了互相学习和交流的机会,找出了在教学管理上的不足,从而认真剖析存在的问题,强化整改措施,促进教学常规的进一步落实,使我乡教育教学工作再上新台阶!</p>

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