<p class="ql-block"> 为更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，弘扬科学精神，提高科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，我班围绕学校“银杏科技节”，开展了各种科技创新活动。</p> <p class="ql-block"> 科技创新是一个国家经济和社会发展的基石，小学科技创新活动是一项具有创造性思维的活动，不仅可以促使学生学会多学科知识的整合和融合，还可以帮助学生树立正确的科学观，通过知识的学习提高观察能力、思维能力、创造能力。通过开展科技创新活动，可以使学生掌握一定的科学知识和科技创新方法，初步具备科学精神与科学态度，形成良好的科学素养;可以激起学生自主探究学科知识的兴趣，促进学生学习方式的转变，从而确立学生在课堂教学中的主体地位，可以促进学生养成良好的行为习惯，形成积极进取、勇于开拓、吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 朝气蓬勃、英姿飒爽的我们用智慧和灵巧的双手创作出如此充满生命力的作品，真棒!</p> <p class="ql-block">同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，他们的心中充满着尝试、获得、超越的激动，科学实验的神奇与魅力尽显无余。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次科技节活动的开展就是让孩子从学科学到玩科学，“科学”从一个看似充满智慧而又神秘莫测脾气古怪的长者，俨然成为了孩子们的好朋友，“随风潜入夜，润物细无声”，科技节扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量吹开满园春色。</p>