精准帮扶守初心，送培到校促提升——“国培计划（2023）”“一对一”精准帮扶整校提升培训（洛浦镇中心小学）

南方姑娘

根据《关于做好“国培计划（2023）”——“一对一”精准帮扶培训项目组织实施工作的通知》要求，洛浦镇中心小学培训于5月13日 - 17日开展。洛浦镇中心小学语文学科教师参加了本次培训，培训由新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）帮扶专家团队主持，内容重点聚焦学校各年级，包括示范引领、课堂教学、问题诊断、专题讲座、培训总结等环节。 5月17日上午，我校三名教师磨课后展示成果，专家们表示，三位老师都有很大程度的改变和进步。通过这次活动，老师们对教案的编写及有效使用有了更深刻的认识。编写学案一定要渗透学法指导，尤其是课前准备环节要有具体的要求指导学生学什么、怎样学。课堂使用学案时要注意环节间的衔接、过渡，保持课堂的流畅。磨课活动营造了浓郁的教研氛围，使我们有了一个共同的话题，大家为一个细节而发表自己的意见和观点，教研氛围异常热烈。在一次次磨课的过程中，教师对新课程理念把握更准确，对教材研读更深入、对学生学情了解更透彻，同时也使教师的点拨引导能力，临场应变能力、教学创新能力得以提升，教学水平有质的'飞跃，教学实践经验不断丰富，实践性智慧得以发展。在一次次磨的过程中，磨出教师间合作交流的默契，磨出教研组团队的理性思维水平的提升。在教研组中我自己有了很多收获，对课也有了自己的想法。 教师上课面对的是一个“变化”的课堂，一个开放的、动态的、生成的，具有许多不可预测因素的课堂，课堂上的每一分钟，都考验着教师的反应和应对能力。“预设”与“生成”之间怎样调整，怎样达到平衡，这方面教师应给与更多的思考。磨课不仅仅只是追求完美的课堂，而是教师专业成长的一种历练，是专业水平提升的一个抓手，更是学校教师团体发展的主打平台。让我们在磨课中，“磨”出教师把握教材的深度;“磨”出教师合作交流的默契;“磨”出学生主体求知的`需求;“磨”出教师创新思维的火花。也只有这样，磨课才会在美丽动人的瞬间邂逅一个个精彩的生命!回想这次磨课活动，大家辛苦并幸福着。希望这种活动能变成常态，我们分享智慧，经过磨砺，共同提高。 本次“一对一”精准帮扶送培入校活动，帮助我校教师更新教育理念，优化课程设计，优化课堂教与学的模式，提高教师教学能力和课堂教学实效性，全面夯实教师专业素养，提高教育质量。助推农村教师专业发展和农村学校整体提升。相信大家将会继续努力，砥砺前行，用心浇灌出更加绚丽多彩的教学之花。