四月份观察记录 观察者：黄贝贝 观察班级：大（1）班 观察内容：建构区 观察对象：潼潼、鑫鑫 幼儿年龄：6岁 观察时间：2023.4.24 幼儿游戏： 潼潼和鑫鑫一起安静的在建构区运用立式围合架高的方法搭出一个台阶和基底。在保持等距的情况下进行覆盖。距离在有稍微的差距下容易掉积木。鑫鑫说他后，潼潼在一旁给鑫鑫递积木。观察一番后，潼潼在右侧进行尝试垒高覆盖，一个积木倒塌后把旁边所有的积木都随之推到。鑫鑫说：“你别搭这边了，我来搭。”潼潼：“那我帮你搭上面的”潼潼运用交叉垒高的方法进行搭建。紧接着一边说一边将积木竖着两两垒高在空隙里：“这也太难了，对吧？这也太难了，对吧？”他转脸盯着墙面的图片凝视两秒，然后转脸在中间平铺积木，一不小心积木掉落，他转身跪立，双手拿积木进行修复。 鑫鑫在搭建第二层中间，非常小心翼翼，一不小心左侧的积木倒塌了。鑫鑫把积木全部抓起。潼潼说：“时间不够了，我们来搭这个吧”他们开始重新选目标建筑。 他们搭建中途时间到了，他们将没完成的作品放在区域里。 教教师支持与引导： 鑫鑫在遇到困难时能够一直坚持，但当耐心耗尽的时候放弃了，这个时候重新搭建、方法以及手部的精细动作都非常重要。我当时建议幼儿降低搭建难度。 教师反思： 建构区不仅需要思维能力还需要协调的动手能力，男孩子的精细动作发展不够，导致在搭建过程中精细化的部分容易倒塌。可以引导幼儿进行男女组合。 观察时间：2023.4.23 幼儿游戏： 文文在建构区进行自主搭建。吾吾走进区域，加入一起合作游戏，一起决定搭一个火箭。吾吾眼睛一直注视着搭建的火箭，偶尔观看一下手里的工具书。 潼潼看了看自己的作品，问道：“老师你看我的技术好不好。”紧接着自主的加入他们的游戏，他右手不停的在火箭上放了几个积木，嘴巴里念叨着“吃席、吃席、全场吃席~~”。有两个积木倒了，文文说：“你小心点，别把我的弄倒了。”悦悦：“不要靠的太近了。” 吾吾、悦悦根据工具书继续搭建，潼潼在一旁自言自语的说着、唱着。文文自己在一旁搭起来，吾吾问：“鑫鑫，你搭什么的？”鑫鑫一边指着工具书一边回答说：“我搭的这个。”悦悦转脸和鑫鑫互动起来，介绍彼此搭建的作品。吾吾说：“我暂时停工了”说完火箭的右翼倒塌，吾吾修复了几下又说：“我暂时停工，我来搭这个。”悦悦独自搭建。 吾吾重新加入队伍，小心的将左侧的机翼利用间隔垒高。一会儿文文也加入火箭的队伍，火箭在三个人齐心合作下慢慢搭高，在无声中他们将两个分级器顶部根据工具书上合成一个逐渐缩小，悦悦给吾吾递积木，文文和悦悦根据吾吾的观察、分析进行配合，文文问道：“这顶是不是这样的？”吾吾迟疑思考了两秒说：“让我来看看。”说完拿起工具书继续观察。又过了一会儿，吾吾告诉我，火箭搭好了。 教师支持与引导： 幼儿对建构的兴趣浓厚，作品呈现精美，其他幼儿的作品一直展示占用材料，与幼儿共同讨论决定展示一天后大家就可以进行拆解，利用材料进行搭建新的作品。游戏结束后，吾吾表示不会绘画自己的作品，教师引导根据工具书、或者外观线条进行绘画、描述。 教师反思： 教师要抓住幼儿的年龄特点和发展水平，让幼儿学习分享自己解决问题，利用此次成功合作成功的案例引导幼儿懂得齐心协力，才能共同完成任务，让幼儿在活动中体会到合作以及分工的重要性。教师作为幼儿的观察者，应多角度观察幼儿的活动情况，了解实际情况。有针对性的进行引导幼儿多方面发展。游戏结束后引导她们针对自己的游戏情况进行绘画，呈现出不同的差异。 观察时间：2023.4.26 幼儿游戏： 区域游戏开始一段时间后发现源源独自在建构区进行搭建，身边没有工具书。他将积木平铺在作品的最上面，每间隔两个垒高一个。他听到我和昊昊的对话，与我们互动。然后将积木竖在积木中间，两个竖起的积木上方平铺一块积木，期间他双手放两侧、调整、平铺积木、积木倒塌。重新修复双手放两侧，猛的一放，积木倒塌，继续修复，在微微调整后，观察一分钟，吾吾走过来给他两个积木。对我说：“老师，我搭好外形了”我问道：“那还有什么没搭呢？”源源拿出来卡片指着说：“还有这个房顶。”我回道：“加油，胜利就在眼前。” 源源在房顶用三角的方式进行封顶，但三角总会倒塌，总在搭剩下最后一个时，其他的、旁边的都会倒塌。在一番思考后，他在中间直立竖起的地方放两个积木。但积木并没有粘合在一起，还是会倒塌，他利用指尖的力量进行拼搭，积木摇摇晃晃不贴合，便拿下来调整下面的位置。炎炎走过见状便上前帮助他。 教师支持与引导： 三角形具有稳定性，但在没有接口的情况下，需要非常稳定的精细动作才能完成三角形的封顶，但他手部动作有些微颤，很难完成，但在过程中能看出小朋友的耐心和永不放弃的精神是非常浓厚的。我在游戏后引导他多练习手部精细动作的稳定性，减少微颤。 教师反思： 在源源整个的搭建活动中。房顶是整个建筑重点且最难的部分，当他一次又一次的失败时，并没有放弃，而是寻找方法，在中间利用两根积木进行牢固三角形。但在自己的操作过程中，由于自己的微小动作导致房顶一直没有成功，最后是在炎炎的帮助下完成。对于他手部精细动作的稳定性还需要多练习。