课程来源 <p class="ql-block"> 在一次语言领域的教育活动中，“鱼”引起了孩子们的关注。有的小朋友说我家里养“金鱼”；有的小朋友说我跟爸爸妈妈去河里钓过鲤鱼；有小朋友说我在书上看到过小丑鱼……因此结合幼儿对“鱼”已有的经验及兴趣点展开了一系列以鱼为主题的班本课程——《相“鱼”小美好》。</p> 主题目标 <p class="ql-block">1.知道鱼的基本生活习性、外形特征，体验鱼类与人类、环境的密切关系。</p><p class="ql-block">2.了解鱼类有适应水生环境的鳃、鳍、鳞片等身体结构，具有呼吸、运动等生命体基本特征，感受鱼的奇妙。</p><p class="ql-block">3.通过多种形式，观察探索交流对鱼的发现认识，增强幼儿的探索兴趣和探索能力。</p><p class="ql-block">4.了解鱼的生存环境，知道鱼类是人类的好朋友，尝试用自己喜欢的方式表达对它们的关心和爱护。</p> 主题脉络图 鱼你相遇 <p class="ql-block"> 周日我们布置了一个亲子小任务：寻找鱼。</p><p class="ql-block"> 鱼儿在哪里呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 快跟着爸爸妈妈一起去寻找吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我们在新苏发现了鱼，哇好可爱呀！看我厉害吧，用网捞到鱼啦😀，真开心！</p> <p class="ql-block"> 我们在超市的水产品区和水族馆发现了各种鱼。有鲤鱼、昂刺、蝴蝶鲤、小彩鱼好漂亮啊……世界真是太神奇啦！</p> <p class="ql-block">看我用大网捞鱼喽，厉害吧！</p> <p class="ql-block"> 喂鱼喽，小鱼像小宝宝一样吃着小奶瓶里的食物，真有意思！</p> <p class="ql-block"> 我们家鱼缸里养了好多漂亮的鱼哦，我每天都能看到小鱼们在水里自由自在的游着！</p> <p class="ql-block">真开心，和小鱼一起游起来吧！</p> <p class="ql-block">我和爸爸妈妈一起去河里钓鱼啦，钓鱼可不能着急，要有耐心哦，这样才能钓到鱼呢！看看我们的成果👀，太开心啦！</p> <p class="ql-block">我也来钓啦！</p> <p class="ql-block">这是我和爸爸的收获不错吧😀</p> <p class="ql-block">海洋馆里的鱼种类更多，太震撼了👏</p> <p class="ql-block">把鱼带回家认真观察吧！</p> <p class="ql-block">这条小鱼动起来啦！</p> <p class="ql-block">萌萌的甲鱼：告诉你一个秘密，它可不是鱼哦！ 它是水陆两栖爬行动物。</p> <p class="ql-block">我发现了螃蟹🦀，好大一只呢！</p> <p class="ql-block"> 认识了这么多种类的鱼，把我们了解到的记录下来吧！</p> 鱼你相知 <p class="ql-block"> 关于小鱼我知道的小秘密👂～</p> <p class="ql-block">👩🏻你知道鱼最爱吃什么吗？</p><p class="ql-block">👦🏻👧🏻鱼饵：蚯蚓、红虫小鱼食、青草、小虾……</p><p class="ql-block">👩🏻你知道的鱼有哪些品种？</p><p class="ql-block">👧🏻👦🏻鲤鱼、鲫鱼、青鱼、黑鱼、带鱼、鲳鱼、小丑鱼、孔雀鱼、灯泡鱼……</p><p class="ql-block">👩🏻鱼有哪些生活习性？</p><p class="ql-block">👧🏻👦🏻鱼离不开水。鱼靠鰓呼吸。鱼游泳时靠鱼鳍保持身体平衡。</p> <p class="ql-block">👩🏻通过观察讨论我们了解到鱼的特征：鱼生活在水里，用鳃呼吸、用鳍运动、用鱼鳞保护身体的变温性。</p> <p class="ql-block">鱼儿的生长： </p><p class="ql-block"> 鱼儿从一个小小的鱼卵慢慢孵化成小鱼苗，鱼苗生长2个月以上，鱼的身体发育基本形成，变成了大鱼。</p> <p class="ql-block">鱼儿全身都是宝呢？</p> <p class="ql-block"> 为了给我们补充营养，幼儿园的厨师👨🏻🍳叔叔，给我们做了美味的鱼汤。还有巴沙鱼呢！味道真是太鲜美啦！</p> <p class="ql-block">告诉你不是所有的鱼都能吃哦！有些许鱼是不能捕杀的，它们是受法律保护哒！还有要保护鱼儿赖以生存的水环境，不能乱扔垃圾哦！这样鱼儿才能健康的成长！</p> 鱼你相绘 <p class="ql-block"> 活动中，孩子们了解了有的鱼生活在河水里，有的鱼生活在大海里，每种鱼的颜色、大小、花纹都不一样。</p><p class="ql-block"> 现在他们迫不及待的想要把这多姿多彩的小鱼们画出来啦！来一起欣赏一下宝贝们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 给鱼儿穿上漂亮的衣服吧！</p> <p class="ql-block"> 画完了上面的 小鱼，小朋友们还觉得意犹未尽，他们还要再做点不一样的于是他们又开始动手操作咯</p> 鱼你相戏 <p class="ql-block"> 游啊游，摆啊摆，</p><p class="ql-block"> 我是可爱的小鱼，</p><p class="ql-block"> 最喜欢和我的同伴一起在水里玩游戏，</p><p class="ql-block"> 顺着水波摇啊摇，自在的游来游去。</p> <p class="ql-block">快跑啊，大鲨鱼🦈来啦！</p> <p class="ql-block">一起下水捞鱼喽，比一比看谁捞的多✌</p> <p class="ql-block">鱼儿的世界是多姿多彩的，带给了我们无穷的乐趣。鱼的身体里当然还有着许多的奥秘等着我们去发现，去探讨。通过活动的开展，基于孩子们的兴趣点和关注点开展探究，幼儿自主学习、探究，使幼儿了解各种鱼的种类、身体结构及特征。在《指南》中提到:支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累优异的直接经验和感性认识，支持和鼓励幼儿在探索过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。在今后的活动中将继续支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。</p>