<p class="ql-block"> 5月18日下午，我校依照校历如期开展了《扑克牌中的数学》活动。扑克上有图形有数字，而且简便轻巧，玩起来千变万化，可将枯燥、抽象的数学知识生活化游戏化，让学生玩得轻松，学得愉快。开展此次活动可以有效地培养学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block">活动内容：</p><p class="ql-block">（1）河马“通天”。热身小游戏活跃气氛。</p><p class="ql-block">（2）翻牌游戏。同学们根据老师讲解的规则进行激烈的翻牌，最后得出只有将一张牌翻动奇数次，才能使它的画面由向上变为向下。在游戏过程中获取了奇偶数的特点，明白了单双数的奥秘和规律。</p><p class="ql-block">（3）扑克中的数学。把30张扑克摆成三份，每份10张，将第一堆取出3张放到第二堆，再将第三堆取出3张放到第二堆，此时第二堆比第一堆多几张。明白了其中的数学原理后，拓展延伸第二个小活动，同学们任意把一些扑克牌平均分成三份，将第一堆和第三堆各取相同的张数放到第二堆，此时探寻第二堆比第一堆多多少张。</p> <p class="ql-block"> 游戏中，学生沉浸式的体验了一番在玩中学，在学中玩的乐趣。在娱乐中享受思维的乐趣，不但收获了快乐，提高了学生的反应能力和心算能力，更增加了孩子们学习数学的热情。</p>