<p class="ql-block"> 今天，是我们在长征中心小学跟岗学习的第四天。学在长征，习在路上。</p> 德育课程育德润心 <p class="ql-block"> 课程是一份经历，一种体验，是一份与师生成长相伴相生的生命印记。长征中心小学为学生提供普适性学习机会，通过贯通校内外资源，为学生的知、情、意、行等各方面构建最佳的成长空间，把学生培养成健康、品优、善思、能动的小公民，践行“情智和谐发展，成长与快乐同行”的办学理念。</p><p class="ql-block"> 学校开展劳动教育，让学生了解各行各业平凡伟大的劳动者，充分挖掘学校“开心小农场”蔬菜种植的优势，将劳动教育课程化。</p> <p class="ql-block"> 学校将各行各业的家长所拥有的专业知识纳入学校课程资源的“智库”，赋予家长志愿者开发拓展课程的自主权，在建构家长志愿者七彩课程体系上进行了深入的实践、研究，完善校内外协同育人体系。现已形成了身心修养、法制安全、科技环保等八小类，共计二十五期四十余个科目的志愿者课程。</p><p class="ql-block"> 七彩课程，育德润心，提升学生学习生活品质，促进情智和谐发展，健康快乐成长。</p> 主题研修引领成长 <p class="ql-block"> 下午，我们观摩了四年级语文学科主题式课例研修活动。长征中心小学四年级邓蕾老师执教《黄继光》，这是一堂核心任务指导下的单元教学课例。邓老师的设计充满巧思，引导学生在语言的环境中学习字词，指导学生充分理解重要语句，讲读结合，体会人物描写对人物品质发挥的作用，进而达成教学目标。</p> <p class="ql-block"> 普陀区语文教研员颜欣玮老师首先与我们分享了上海语文教学从重视单篇课文的研磨到重视主题式课例研修、从“关注语言表达，提升语文素养”到“关注学习经历，提升语文素养”的转化过程。随后，颜老师对课例作点评，并从“人物”角度和“事件”角度给予教师细致指导，以此明晰教学路径，鼓励青年教师转换思路，大胆尝试。</p> 精彩社团涵养情趣 <p class="ql-block"> 长征中心小学单莹莹校长带领我们观摩了学校特色社团。学生的文雅、自信，社团的情趣、品质，给我们留下深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 四天的跟岗学习，我们忙碌、充实又快乐。教育是一场长征。我们庆幸，这一路有智者引领，有伙伴同行。让我们仰望星空，脚踏实地，采撷一缕芳香，践行教育真谛，谱写最美华章。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字:陈娜、李洁</p><p class="ql-block">制作:李洁</p><p class="ql-block">审核:曹靖</p>