磨课成就精彩逐梦不负韶华----汉台区小学英语学科基地“微型课”专题培训暨汉中市教学能手赛前培训

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五月，热情洋溢，生机盎然。为了深入学习并践行英语新课标理念，构建高效课堂，提高英语教学质量，推进汉台区小学英语学科基地工作，发挥基地的示范引领作用，更好地备战2023年汉中市级教学能手赛教活动，提高参赛教师课堂教育教学水平，汉台区小学英语学科基地于5月18日在汉中市中山街小学举行了主题为“磨课成就精彩逐梦不负韶华”的汉中市小学英语教学能手赛前第三轮微型课磨课培训活动。 　　汉台区小学英语学科基地核心成员、参赛选手和各学校英语骨干教师参加了活动。本次活动由汉中市中山街小学黄芳老师主持，采用优秀教师微型课示范展示与教师评课议课相结合的方式开展。 　　第一节由汉中市中山街小学汉中市教学能手张汉梅老师执教示范课,五年级上册《 Unit2 My week》Part B Read and write阅读课。张老师这节课设计主线分明，脉络清晰，节奏紧凑。注重借用课文提供的线索，依托文本，精心设计了学习理解、应用实践和迁移创新的英语活动，充分提升了学生的英语核心素养。 　　第二节课由宗营镇武家坝小学汉中市教学能手刘芬老师做精彩示范，她讲授的是《Unit4 What can you do ? 》 Part B Read and write，刘老师这节课围绕课程标准，紧扣教材设计。在教学过程中引导学生用速读，精读的阅读方法学习文本；同时注重学生写的环节，先示范并引导学生了解如何正确书写邮件，再让学生根据书写提示给Robin回信，并教育学生珍惜友谊，整节课学思结合，做到了教学评一体化。 　　第三节课由汉中市东塔小学陕西省教学能手、经验丰富的秦晓燕老师作精彩呈现，主讲内容五年级上册《 Unit6 In a nature park Part B Read and write 》。秦老师的这节课采用了任务型教学法并从始至终贯穿情景创设，阅读步骤清晰，逐步建构环节，对教材进行了延伸，拓展，升华，实现了以读促写，体现了学科育人的核心素养。她对于教材的深挖，前后单元的链接，大单元观的把握引发年轻老师们对于教材教学设计上的深度思考，可谓是收获良多。 　　紧接着，由汉中市实验小学曹蕾老师带来一节研讨课,五年级上册《 Unit1 What's he like? 》 Part B Read and write》。曹老师教态亲切大方，用谈论学生的老师和朋友方式拉进了和学生们的距离，也贴近生活。通过观察图片让学生猜测Robin的性格特点，再通过深度解读文本了解描写人的方法，多种方式的问答让学生对文本更加了解，引导学生把文本和生活紧密相连。 　　接着，由汉中市东塔小学刘婷婷老师执教五年级上册第三单元读写课《Robin will cook today》。本节课刘教师引导学生通过抢答单词、小组对话、合作填表、编写便条等多种活动形式完成各项学习任务，实现本课学习目标，并对学生英语阅读的学习策略进行指导，增强学生对阅读的兴趣，培养学生获取信息的能力，激发阅读的自信心，为今后更好的阅读打下扎实的基础。 　　接下来，由汉中市青年路小学王颖梅老师带来研讨课，五年级上册《 Unit5 There is a big bed 》Part B Read and write。本节课，王老师从描述我们的教室这一话题导入, 复习本单元的核心句型There is /are…阅读部分，整堂课注重对学生阅读方法的指导，在学习的过程中培养学生养成整理打扫房间的良好习惯。 　　观之其形，议之其道。评议之中方能感悟授课老师课堂的出彩之处，明了背后的付出与创意。在评课议课时，学科基地的各位专家们对每节课都做了精彩的点评，肯定了每节课的出彩之处，并针对每一个细节都做了很细致的剖析与指导，令人受益匪浅。 　　此次活动，老师们收获满满，成长实实在在。作为英语教师，任重道远，在今后的英语教学中，我们要更新教学理念，与时俱进，不断提高自己的专业素养，深耕细研，凝心聚力，探索更有效新颖的教学方式，提升学生的核心素养，演绎更精彩的英语课堂。 　　“学无止境、教无止境、研无止境”，只有在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！最后，祝愿参赛选手们能勇攀高峰，实现心中梦想！