校际交流拓思路,教学研讨共成长 | 嵩峰小学、桐畈小学六年级质量建设校际交流活动

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<p class="ql-block"> 五月夏意浅,教研意蕴浓。为加强校际教育教学经验交流,实现优势互补,探索“双减”形势下更好的聚焦课堂,提升教育教学质量,总结教学工作得失,全面推动教育教学工作发展。5月17日下午,桐畈小学颜建华校长带领部分行政人员及六年级教师代表来到嵩峰小学,开展六年级质量建设校际交流活动。本次活动由吕玉军副校长主持,嵩峰小学六年级学科教师代表参会。</p> <p class="ql-block">  活动伊始,吕校长向来宾们表示了热烈欢迎,同时希望与会教师们能打开心扉、畅所欲言、真诚交流,共谋六年级教育教学质量再提升。</p> 语文 学科经验分享 <p class="ql-block">  柯宇昕老师带来的是以《语文学科专题策略》为主题的分享,她紧紧围绕“背诵、练习、阅读与习作”四大板块进行详细地阐述,引导学生聚焦语言特点,在语文知识、技能的系统构建中,学会应用、提升自己的语文能力。柯老师深入浅出地讲解,为在场的老师们带来了一场知识交流的盛宴。</p> 数学学科经验分享 <p class="ql-block">  罗蔓菁老师以《数学学科提质与增效》为题,从钻研教材、主抓课堂、精选习题、提高计算、培养习惯等方面阐述具体措施,同时强调要多与孩子交流,了解孩子们的心理状态,多鼓励孩子,给他们学习的信心!</p> 英语学科经验分享 <p class="ql-block">  余灵芝老师围绕《英语复习的教学活动与实践》进行合理计划,统筹安排,将整个英语学科复习划分为三步走:复习前的准备、复习课上的方法和课后活动。其次她就英语题型进行了分析与讲解,最后分享了如何调动学生复习的积极性,她的分享切合学科实际,可谓满满的干货!</p> 交流研讨  答疑解惑 <p class="ql-block">  桐畈小学语、数、英学科教师代表分别对本班教学效果等进行了客观分析。总结了本班教学以来各科教学上取得的成效和存在的问题,并分享了自已在教育教学方面好的经验和做法。就学生薄弱方面和存在的问题,老师们纷纷发表了自己的看法和建议,大家群策群力,共同研讨,发挥集体力量,提出了解决问题的有效措施。老师们在研讨中分享,在分享中获得启发,在启发和反思中收获。</p> <p class="ql-block">  分享交流完毕后,桐畈小学许欢欢副校长和嵩峰小学吕玉军副校长有针对性地对各位老师的发言进行逐一点评。希望老师既要有忧患意识,又要有必胜的信心;既要重视传授知识,又要重视兴趣、能力、习惯的培养;既要关注学生成绩,又要关注学生心理健康。同时提出各班主任和课任老师要通力合作,对本班不同层次的学生给予不同的帮助和指导,使其有效提升,并发挥多元评价机制,培养学生良好的身体素质和文化素质,争取创造佳绩。</p> 校长总结发言 <p class="ql-block"> 桐畈小学颜建华校长表示通过此次校级交流活动,要树立更大的信心和奋进的决心,进一步扩展思路,以积极的工作态度,饱满的精神状态,扎实的工作作风,力促教育教学工作顺利推进。今后将进一步加大沟通交流,相互学习、共同提高,共同探索教育教学高质量发展新思路。</p> <p class="ql-block">  最后,俞益云校长在会上充分肯定了两校六年级教师们的辛勤付出,同时对毕业班今后的工作提出了几点殷切希望:一是老师们要明确目标,充满信心,培养好学生的学习兴趣;二是优化教学方法,合理安排时间,以课堂为中心,抓实课堂内外训练;三是老师要关注学生心理健康,助力学生健康自信成长。</p> <p class="ql-block">  校际交流促成长,和谐共赢齐奋进。本次校际交流活动,为两校教师提供了学习和交流的平台,不仅增进了两校友谊,还让两校之间取长补短,优势互补,有利于提升教师教研能力和专业技能。嵩峰小学将以此次教研交流为契机,立足实际,基于教情学情,进一步开拓工作思路,为全面提高学校教育教学质量注入活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:罗蔓菁</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:徐雯雯</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">签发:吕玉军</p>

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