幼小衔接|时刻准备着——时间的秘密

快乐幼儿园小班

时间管理是孩子们顺利适应小学生活的关键因素之一。为了做好幼小衔接生活准备，帮助孩子们养成遵守时间、珍惜时间的好习惯，我们开展了《时间的秘密》主题探究活动，让我们和大班的孩子们一起去发现时间的神秘之处吧~ 初识时间 故事起源 每天早晨，班上总有那么几个孩子很晚才来上幼儿园，总是会迟到。有时候大家早操活动都结束了，他们才来到教室，某天有个小朋友说道：“你们怎么这么晚才来呀？都迟到了！” 〝迟到”这一现象，引起了其他幼儿的讨论。 　　是的，如果没有时间我们的生活会一团糟，每个人都不知道该干什么，时间对我们的生活来说太重要了。 寻时间—一见“钟”情 时间是一个抽象的概念，在孩子们眼里，时间到底是什么呢？时间到底在哪里呢？ 　　 哇！我们在教室各处都发现了时间，教室里的多媒体上面有时间，墙上的时钟里有时间。那么你能认识时钟上面的指针，分别代表的什么意思么？ 了解时间 孩子们看着时钟，七嘴八舌的讨论了起来。 时钟上一共有12个数字。时钟里面有3个指针。 又粗又短的是时针，又细又长的是分针。还有一个最细的，跑的最快的是秒针。 绘时间 我们来自己制作一个时间表盘吧 我也想画一个属于我自己是时钟 我家的闹钟⏰就是这样的 我家的闹钟很可爱，我要把它画下来。 快来听故事啦，孩子们一起欣赏了绘本《金老爷买钟》，在趣味盎然的推理思考中，感受了一分钟的时间，初步体会到时间的稍纵即逝。 那么，一分钟的时间到底有多长呀？ 体验时间 搭一搭，拼一拼！瞧！我做的快吧！ 挑战叠叠乐，看看谁叠的高 一分钟挑战金鸡独立，比一比看谁坚持得久 挑战1分钟比赛跑步，看谁跑的最快 挑战一分钟拍篮球 挑战一分钟跳绳！ 在一分钟挑战里，我们可以搭一个建构塔、拍100下篮球、跳绳50下.....原来，一分钟也可以做很多的事情。 小小时间规划师 为了养成珍惜时间的好习惯，在老师的引导下，孩子们将幼儿园的作息时间进行了梳理。 我来梳理一下“幼儿园一天”我的时间规划。 瞧！我们正在开动小脑筋进行制作作息时间表。 孩子们梳理好幼儿园的作息时间表后，知道在不同时间段里自己需要做什么事情，可以怎样自我服务，还可以怎样帮助他人。