<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步提升“三名+”教育联合体教师园本教研水平与园本研修能力，加强教师组织教育教学活动的专业能力，孟塬镇中心幼儿园“三名+”教育联合体在5月18日开展同课异构展示活动。孟塬镇中心校的六所公民办幼儿园均参加了本次活动。</p> 同课异构展风彩 <p class="ql-block"> 本次“同课异构”课题选取《找朋友》为题材。</p><p class="ql-block"> 教师们依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿的年龄特点，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计。从对教材的挖掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂气氛的营造，都体现出各自的风格。展现出同课异构的“相同领域、不同设计”，“相同名称、不同目标”，“相同流程、不同教法”的独特视角，重点关注游戏化教学的有效性。</p> 思维碰撞共提升 <p class="ql-block"> 展示活动结束后，老师们认真进行了教学研讨，以“执教教师说课反思——大家点评——提出问题——交流探讨”为路径，进行了积极的思考和互动，孟塬镇中心幼儿园园长吴娟对活动中的亮点给予了充分的肯定，对活动中出现的不足进行了建议和指导。一次次的思想碰撞与升华，让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性，更进一步了解“同课异构”更深层次的意义所在！</p> <p class="ql-block"> 水相荡而生涟漪，石相击而生灵光。本次“同课异构”活动，以“师幼共成长”为基点，造就百花齐放的课堂，让教师在不断地思想碰撞中，激发出创新的灵感，达成最优化的教学共识。在今后的教研活动中，我们将“撑一支长蒿，向青草更青处漫溯”</p>