<p class="ql-block"> 2023年5月21日,农历四月初三,是二十四节气中的第八个节气——小满🌾</p><p class="ql-block"> 小满是夏季的第二个节气。《月令七十二候集》解:“四月中,小满者,物致于此小得盈满。”麦田殷实,风晴日暖。小满的含义是:夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,但还未成熟,只是小满,还未大满。</p><p class="ql-block"> 为了让幼儿感受中华文化传统的节气,徐州市第二实验幼儿园组织开展了“小满节气”主题教育活动,让幼儿通过直接感知、亲身体验和实践操作,深入了解二十四个节气中的传统文化之美。</p> <p class="ql-block">活动一:认识“小满节气”</p><p class="ql-block"> 2023年的小满节气在5月21日(阴历四月初三)这一天,从这一天起,农作物小麦开始渐渐颗满,距离收割还需十多天。二实幼的老师们通过图片、视频等形式为幼儿讲述小满节气的由来和传统习俗,使幼儿对小满节气有了初步的了解。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 孩子们对小满节气充满了好奇心和求知欲,对此她们展开了激烈的讨论。</span></p><p class="ql-block"> 楚楚:什么是小满节气呀?</p><p class="ql-block"> 毛毛:我知道!小满是指农民伯伯种的小满快到成熟,还没成熟的样子。</p><p class="ql-block"> 霏霏:我听爷爷说,小满的时候田地里如果缺水,就可能造成田坎干裂。</p><p class="ql-block"> 有的孩子从家里带来了几根麦穗,孩子们围在一起观察麦穗,老师也捕捉到了她们的兴趣点,开展了接下来的活动。</p> <p class="ql-block">活动二:我眼中的“麦穗”</p><p class="ql-block"> 小满小满,麦粒渐满,小满时节农作物开始成熟,麦穗作为小满节气的“播报员”,就要隆重出场啦。孩子们在老师的引导下,通过彩笔绘画、黏土粘贴等方式,创作出一幅幅沉甸甸的“麦穗”作品,彩笔下金灿灿的麦田,都好像在跟小朋友们点头,告诉她们“小满来啦”!</p> <p class="ql-block">活动三:可爱的蚕宝宝 </p><p class="ql-block"> 小满小满,吐丝结茧,据说蚕神就是在小满这天诞生的,因此许多地方都会在小满这天举办祈蚕节。小朋友们对于养蚕这件事也充满了兴趣,照顾蚕宝宝是一件快乐的事情,不但可以提升幼儿的耐性,还可以培养孩子们的观察能力。</p><p class="ql-block"> 进入小满节气,孩子们纷纷把蚕宝宝带回了家,有的孩子在给蚕宝宝喂食,有的带蚕宝宝晒太阳,还有的模仿它们的样子用黏土制作出了蚕宝宝,快看,二实幼的孩子们多有爱心呀~</p> <p class="ql-block">活动四:我知道的小满节气儿歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《小满》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小满太阳暖洋洋,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">田里禾苗绿油油。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一天窜长一寸高,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋后粮仓满盈盈。</p><p class="ql-block"> 伴随着朗朗上口的儿歌《小满》,二实幼的孩子们从中体会到了小满时节与习俗、大自然的诗情画意和儿歌的韵律美。</p> <p class="ql-block">小满节气给孩子们带来的温馨提示:</p><p class="ql-block">1.饮食上以清淡为主,常食具有祛湿化痰作用的食物,如:红豆、绿豆、冬瓜、芹菜、西红柿、胡萝卜、海带、牛奶、樱桃等。</p><p class="ql-block">2.常吃具有清利湿热作用的食物,可多食菊花、百合、桑葚、炒花生、草黄瓜、炒瓜子等。</p><p class="ql-block">3.忌食各种生冷瓜果、冰激凌、冰冻饮料等。</p><p class="ql-block">4.忌吃隔夜、油腻、不易消化的菜肴。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育,生活即课程。小满节气活动的顺利开展,让二实幼的孩子们充分了解了小满节气的习俗和含义,通过制作小麦穗、照顾蚕宝宝、诵读小满诗歌等活动,引导孩子们亲身体验小满节气的文化内涵和传统文化之美,满足了幼儿的探索欲和求知欲的同时,也激发了孩子们积极向上的情绪体验和对大自然的热爱之情,让中国传统文化在孩子们幼小的心中得到传承。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">徐州市第二实验幼儿园 杜佳琳 报道</p>