<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 遇见最好的自己</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”——虞永平</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">身心准备</span>、</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到，身心准备，是指幼儿需要在身体动作发展和心理方面等做好相应的准备，主要包括对小学生活充满向往、保持良好的情绪状态、喜欢运动、动作协调等。为了做好幼小衔接，我们应该如何做好身心准备？让我们一起来看看汉薛镇中心幼儿园逐梦组的小朋友是如何进行幼小衔接身心准备的吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 我会主动结交新朋友</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 为了帮助幼儿在小学这个陌生的集体环境中，尽快与同伴建立友谊，帮助孩子在集体活动中找到归属感，尽快适应小学生活。通过有趣的交友交流活动，大班孩子们亲身体验到了交新朋友的方法与乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 整个活动过程，孩子们都表现的轻松愉悦、积极主动，特别是在交友环节中，有的小朋友还会找老师做朋友，会主动邀请，与同伴间进行合作协商。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 班级常规我知道</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 具有一定的规则意识，自觉遵守各项活动规则，是为了让幼儿入学后能够遵守小学的班规、校规，赢得同伴、老师的接纳和认可，适应小学的新环境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 我们的游戏计划</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 我们每天都会和好朋友们一起商量今天玩什么，想要搭什么样的建筑，我心中的小学是什么样的。通过丰富的游戏计划，让我们的游戏更加丰富有趣，当然，我们也会在玩游戏的过程中不断调整我们的计划。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我们鼓励孩子用图画、符号、文字等自己喜欢的方式，制订计划表并督促孩子按时完成，体会有计划做事的重要性。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 我的心情日记</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我们生活中的每一天都会有各种各样的事情发生，开心的、快乐的、甜蜜的、倒霉的……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 不会写字，怎么记日记呢？你有听过绘画日记、符号日记吗？虽然还不会书写，但我们可以用符号记录，不同的符号代表不同的意义，一起看看这些可爱的符号吧！</span></p> <p class="ql-block">“我的心情日记”不仅锻炼了孩子们的创作能力，还培养了孩子们的语言表达能力与组织能力，并让孩子们懂得了互相分享自己的心事，知道把坏心情变好心情方法，还会有效的管理自我的情绪，这些同样也是他们在幼儿园的童年时最珍贵的一份回忆。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 看图讲故事——你来听我说</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 故事，是每个孩子成长历程中不可缺失的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着一颗颗稚嫩的童心和一个个七彩的梦想。“看图讲故事”侧重培养和展现幼儿的语言表达能力、观察力、想象力、逻辑思维能力、表演能力和临场发挥能力等，这些是幼小衔接阶段幼儿需要具备的重要能力，将为幼儿进入小学学习奠定基础。“看图讲故事”为学龄前幼儿提供了展示综合能力的平台。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “幼小衔接”中的身心准备是一个循序渐进的过程，要与生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合，帮助幼儿科学、全面的做好入学准备，增强幼儿自信、快乐入学，为小学学习生活注入动力！让我们携手共行动，用科学的教育理念，为幼儿的长远发展做好铺垫，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡！</span></p>