<p class="ql-block"> 最美⼈间四月天</p><p class="ql-block"> 春风含笑柳如烟，</p><p class="ql-block"> 天降甘霖永三中，</p><p class="ql-block"> 一夜繁花俏佳颜。</p><p class="ql-block"> 三校联合教学研，</p><p class="ql-block"> 百花吐绿互争艳，</p><p class="ql-block"> 名师荟萃聚三中，</p><p class="ql-block"> 远道而来撷研果。</p><p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，碰撞出来的智慧火花，点燃着我们每一位教育者的热情。</p><p class="ql-block"> 为了更进一步更新教师的教学理念，更好解读新课标，全面提升教师的素质和综合能力。2023年5月16日，永善县第三中学、莲峰一中、莲峰二中47位教师齐聚永善县第三中学，进行同课异构说课竞赛。三校校长高度重视，全程参与。</p> <p class="ql-block">5月15日下午，参会教师相聚永善县第三中学会议室，在永善县第三中学教科室主任王立的主持下拉开了序幕。</p><p class="ql-block"> 本次活动分三个篇章：</p><p class="ql-block"> 第一篇章：同课异构 说课 </p><p class="ql-block"> 第二篇章：学科教研组评课、主题交流</p><p class="ql-block"> 第三篇章：观摩永善县第三中学特色课开展</p> <p class="ql-block">本次课赛分学科同课异构说课，打破以往评委一言堂的惯例，采取了学校评委评分占比70%，学科教师评分占比30%的新型评价体系。同学科教师全程参与听课、评分、评课，更加调动了教师的积极性和主动性 。</p> <p class="ql-block">说课的过程是教师对课标和教材进一步认识、深化、理解的过程，是教师将自己的教学经验条例化并升华到理性认识的过程。说课的效果是教师教学能力和业务素养的综合体现。</p> <p class="ql-block">同课异构，异彩纷呈，老师的课堂展示有异曲同工之妙，各位评课的老师对新课标、新理念，大单元指引下的任务群教学都是高屋建瓴，高瞻远瞩。对老师的课点评的委婉而不缺丰富的经验，遗憾而不吝啬指点迷津，鼓励而不空洞苍白，指引而不迷茫失措。</p><p class="ql-block"> 一节课的成功与否，一千个听者就会有一千个哈姆雷特，一节课的不完美才是我们教学的常态。也是我们不断钻研，不断学习，不断改革，不断创新的动力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三校教师在课赛之余，参观了永三中的特色课。</p><p class="ql-block"> 寓教于乐。永三中利用特色课，为孩子们开设各种特色科目，孩子们根据自己的爱好，各选所爱，让自己的课余生活多姿多彩，争做“五育并举”的时代少年。</p> <p class="ql-block">思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨中收获。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教研路上，行者无疆，每一次的教研都是自我提升和相互学习的绝好机会。</p><p class="ql-block"> 这次三校大教研活动让我们受益匪浅，既推动了教育的新课改发展方向，也为我们三校的教学教研提供了帮助，撷累累硕果，扬帆起航！</p>