鉴知往来，再接再厉——2022—2023学年度第二学期高一高二年级期中质量分析会

秋月

为了总结期中考试的得与失，明确教学工作的主方向，海南中学白沙学校高一、高二年级于2023年5月17日7：40分在科技楼报告厅召开了期中考试质量分析会。会议由校长助理胡碧波老师主持，高一、高二全体教师参加了会议。会议的议程主要包括三个部分：一、高一李祥德级长进行期中质量分析。二、高二王启河级长进行期中质量分析。三、校长助理胡碧波老师做出指导意见。 会议第一项，由李祥德级长对高一年级的前期工作、期中考试基本情况、未来方向及合格考备考情况进行了分析。 一、前期工作：以听课小队方式推门听课，中层领导督促课堂2.0，年级巡查课堂，重视作业布置及反馈，备课组不断改进方法，针对不同层次学生分层训练，分层测试。二、期中考试基本情况：李祥德级长从各班级目标分的达成情况进行了分析，以目标差去分析各科达标情况，通过4次加权均分、目标分数等数据呈现了各班级总体成绩和提升幅度，并以数据对比的直观方式，标注了各学科及科任教师的教学成绩的进步与落后情况。三、未来方向：针对考试中暴露出来的问题，李级长提出了接下来的工作方向：继续加强巡查课堂2.0落实情况并反馈，继续加强检查作业批改和反馈，着重发现课堂学生的动手、动口、动脑过程，主抓“一言堂”，唱“独角戏”的行为，“目中无人”的课堂，班主任抓好学生“入室即静，入座即学”的行为习惯。四、备战合格考：最后，李级长接下来对合格考备考作出了安排：为达成省一级学校的合格考通过率，从5月22日开始，合格考科目教师可以利用晚修时间在基础班讲解试题，提高班的合格考备考则在6月进行。 会议第二项，由高二年级长王启河老师进行期中考试质量分析。王启河级长结合选课组合的特点，分析了各班各科的进步对比，根据各班总分及分数段统计，了解本次考试的高分段和低分段占比情况，从各科目考试试题的难度等方面去分析此次期中考试的各科平均分、合格率、达标率，指出进步明显的班级和落后班级。最后展示了优秀学生的六科成绩，让任课教师了解到优生的擅长科目及短板科目，从而进行个性化的精准辅导。从成绩中找问题，王启河级长指出了教学及考试中存在的问题：课堂中学生思考较少，课下存在抄答案现象，背书效果不理想等。态度决定高度，管理决定成败，思路决定出路，对于存在的问题，王级长提出了解决的思路：教师要认真研究课标和教材，切实关注课堂2.0版的落地：听、看、思、记、练；加大学生背诵和默写量；充分利用好一课一练，进行精准辅导；以高考为导向，科学出题。 会议第三项，由校长助理胡碧波老师做出指导意见。胡助理表示，教学有目标，学生有规划，我们需要明确考试目的是以问题为导向，以目标为驱动，设定了学期考试目标、高考目标，方能找到教学方向。教师有义务帮助学生有针对性地制定目标，让学生明确前进的脚步将迈向哪里。有了目标，教师们接下来还需从课堂入手，帮助学生实现目标，以“有意思、有意义、有效果”作为课堂标准，使学生感兴趣，学得进，能够在原有基础上有所进步，课堂行为有改进，知识学习有提升。对于具体如何去落实，胡助理从备课、作业、辅导等方面做出了指导意见。备课不仅要备课标，备内容，还要备方法、备学生、备作业，带着问题去备课，预设课堂学生行为，课堂上想方设法让学生去说，去写，去思考；在作业布置上，仍需重视学生基础，摒弃偏、难、怪题，让不同程度的学生都能通过作业有所收获；课外辅导时，任课教师不要等待，应主动辅导，鼓励好学生，要求中等生，夯实弱生基础。最后，胡助理展示了海南省近三年高考学科平均分，强调我们要认清学校形势，增强忧患意识，以高考为终极目标，鼓励学生达到阶段目标，共同努力，朝着一个方向出发。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在学校教育改革的重要关头，此次期中考试质量分析会增强了各位教师的信心和干劲，明确了接下来的教学方向，为下一阶段教学工作起到良好的指导和推动作用，希望老师们鉴知往来，再接再厉，重整精神大步向前！