<p class="ql-block"> 五月的夏天，微风徐徐，草长莺飞。2023年5月17日下午5点，内蒙古自治区党委教育工委委员、教学厅党组成员、总督学朱宝江等一行人莅临市一中，对普通高中综合素质评价系统进行了指导和调研。市政府副市长、五原县委书记阿其图，市政府办公室副主任李刚，市教育局党组书记、局长李云生，市教育局党组成员、副局长郝建军，市教育局基础教育科科长那顺乌日图，市一中党委书记、校长王贵良，副校长文金双、李巧云、李金牛，德育处主任陈连庆全程陪同。</p> <p class="ql-block"> 王贵良校长首先对莅临学校指导工作的上级领导们表示诚挚的欢迎，对关心和支持学校发展的各级领导表示衷心的感谢。接着，朱厅长等一行人深入学校，了解学校整体规划。走进教室，了解班级整体建设以及学生精神风貌；参观了创新科研室、心理辅导室、音乐艺术室和体育场馆；观看了学生马头琴演奏和课本剧表演。之后，朱厅长对学校潜质育人的教育教学给予了充分肯定，对学校丰富多样的特色活动和课程表示赞赏。他表示，学校教育一定要为学生奠基未来，要为学生德智体美劳全面发展提供广阔"舞台"，促进学生全面发展、健康成长。同时对校园整体风格及校园内建筑使用效率提出了很多宝贵的建议，对学校的整体规划提出了重要的指导意向。</p> <p class="ql-block"> 在参观完校园以后，朱厅长等一行人来到学校行政楼5楼会议室对具体工作进行调研。</p> <p class="ql-block"> 首先，王贵良校长关于实施普通高中学生综合素质评价的工作从两大方面进行了汇报。王校长说，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，秉承“创造适合学生的教育，搭建教师成长的舞台，以学生、教师、学校共同发展”为办学宗旨，以管理模式的改革领航学校全面发展，深入推进扁平化管理和封闭式管理， 着力高站位决策、低重心运行、走动式管理、近距离服务。</p><p class="ql-block"> 一、学校总体办学情况：</p><p class="ql-block"> （一）大力锻造人才“底气”。</p><p class="ql-block"> 全方位提高学校干部领导能力、教师业务能力和后勤保障能力，为教师发展、课堂高效、教育振兴打造根本支撑和坚强基石。</p><p class="ql-block"> （二）纵深推进发展“路径”。</p><p class="ql-block"> 实行基于学科素养的大单元教学法，创新“6+1课型”，着力打造高效课堂；深入推进内师大附中与市一中的交流合作，打开学生发展、教师培养、教育提质的良好局面。</p><p class="ql-block"> （三）充分激活前进“动能”。</p><p class="ql-block"> 严格高三备考，为高三学子注入不绝动力，聘请专家开展高考备考策略培训；以备课组为单位制定各学科复习计划及教学进度，高效命题、精准讲解、科学分析。开展“校园杯”篮球赛，努力调节学生备考的紧张心理。</p><p class="ql-block"> （四）广泛丰富课程“资源”。</p><p class="ql-block"> 开足开齐心理健康、劳动教育、音体美等相关课程，形成了学生政治素质、心理健康、研学实践、劳动教育、生涯规划、家庭教育、安全意识等综合素质培养的完整体系。</p><p class="ql-block"> 二、综合素质评价</p><p class="ql-block"> （一）明确责任分工。</p><p class="ql-block"> 为了加强学生综合素质评价工作，学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，教务主任、教研主任、德育主任、年级主任为成员的工作领导小组；细化分工，校长统筹安排协调。</p><p class="ql-block"> （二）广泛宣传学习。</p><p class="ql-block"> 学校先后对分管领导、相关科室、高一全体班主任进行了培训和分工，以便于更好的指导学生及家长进行操作。</p><p class="ql-block"> （三）强化活动规划。</p><p class="ql-block"> 充分发掘契合学生全面发展，增强学生综合素质的特色活动，先后开展了清明祭英烈、青春湖远足等社会实践活动，组织开展了书画大赛、课本剧大赛、经典诵读等艺术活动，围绕学科开展了数学竞赛、作文大赛、演讲比赛等竞赛活动，既满足了学生个性成长，又保障学生人人有活动、生生有爱好。</p> <p class="ql-block"> 接着，负责市一中学生综合素质评价系统的管理员杨欣桐老师向领导们汇报了关于学校在综合素质评价系统中的一个认知情况和具体操作流程，并提出了在实际操作中遇到的困惑和问题。她说，普通高中综合素质评价系统是通过八大块内容来客观反映学生在校3年以来关于德智体美劳全面发展的一个总体表现情况，是培育学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生健康发展的重要手段，是深入推进素质教育的重要制度。在这八大块内容中又需要教务处、教研处、德育处、团委等各个部门的协调配合以及班主任和家长的具体操作才能完成的一个大的综合体系。</p><p class="ql-block">八大块内容包括：</p><p class="ql-block">1.成长规划</p><p class="ql-block">2.写实记录</p><p class="ql-block">3.荣誉信息</p><p class="ql-block">4.学业成绩</p><p class="ql-block">5.研究性学习</p><p class="ql-block">6.学生自评</p><p class="ql-block">7.班主任评价</p><p class="ql-block">8.家长评语</p><p class="ql-block"> 内蒙古自治区教育厅赵处长对杨欣桐老师提出的困惑一一做了详细的解答。</p> <p class="ql-block"> 之后，李巧云副校长谈了她个人对于综合素质评价系统的认识和看法。她说，培养学生的思想品德是将来能否使之成为国家栋梁的重要因素。为此，学校从上到下团结一致，不定时的引导转化着学生积极向上的意识观念。为了3年后每个学生都能成为更好的自己，每个大学都能看到学生身上的闪光点。因此，学校月月举办不同种类的活动，目的在于多样化培养学生的综合素质。</p> <p class="ql-block"> 同时，文金双副校长也为领导们介绍了学校新高考背景下的课程改革走班制是如何实施的。李金牛副校长汇报了学校和内师大附属中学合作办学以来学生的日常表现情况，高考时的成绩。</p> <p class="ql-block"> 最后，朱厅长对学校提出了殷切的希望，他说“新高考是一个新起点，新的征程上希望学校能够再创辉煌”。关于综合素质评价这个系统，希望学校全体师生一起努力，最终能够让高校通过发展报告看到学生的优秀，看到每一朵祖国之花更加艳丽，每一位社会主义接班人都能勇于担当！</p> <p class="ql-block"> 愿每一个学生都能乘风破浪，百炼成钢，历尽千帆，遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block">文字编辑：杨欣桐</p><p class="ql-block">图片来源：黄丽鹏</p><p class="ql-block">审核人：龚洋洋</p>